黄丹曹恰[摘 要] 探讨了考核评价体系的原则、方法、指标、程序及考评结果反馈机制，以期建立一个科学、完善的民办高校基层党组织工作考核评价系统。[关 键 词] 新时代；民办高校；基层党组织；考核评价[中图分类号] G647 [文献标志码]

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

李庆钧[摘 要]推行研究性教学是改革传统教学方式、创新人才培养模式的有效路径，而专业层面研究性教学改革是一项复杂的系统工程。研究以扬州大学行政管理专业为例，通过阐述专业层面推进研究性教学改革的意义和作用，分析了目前研究性教学改革中存在的主要问题，从顶层设计、制度建设

杨晴++李志平++柴飞摘要：云南农村地区先天的地理劣势长期阻碍着当地教师群体专业的持续发展，为使农村教师摆脱自我提升难的困境，本文提出利用移动网络的时空跨度优势和移动终端灵活便捷特性，通过微型移动教研活动提高农村教师专业水平。笔者依据活动理论融合PDCA循环模型思想，试

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摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

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