聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

熊雪亭高中信息技术选择性必修模块1“数据与数据结构”包括“数据及其价值”“数据结构”“数据结构应用”三部分内容。“数据及其价值”是模块的起始内容，是后续学习的基础。要想策划和实施好这一部分的教与学可以从备课、实施和评价三方面入手。● 备课建

袁小平 王娜【摘 要】培训作为就业促进的重要方式，是一种重要的机会福利，只有从社会福利的角度分析才能更契合培训的实质。当前的农民工培训正面临着“多而无效”难题，通过引入社会政策的新视角，分别从福利供给者和行动者角度讨论国家、市场和社会三个主体在当前农民工培训政策中的

王梦遥摘要读是写的基础，写是读的升华。语文教学要有良好的教学效果：必须读写结合，读和写是个互逆的过程，它们之间既相对独立，又密切联系着。读包括两个层面：一个是课内阅读，一个是课外阅读，读是理解吸收，写是理解表达运用。有理解性的吸收，才会有理解性的表达，反之，表达能力强了，

游卫华【摘要】英语教学中，培养学生的思维能力，对学生英语思维也是一种锻炼和培养.而我国现在的英语教学更多的是注重语言能力的培养，却忽略了英语思维能力的培养，因此有必要在英语教学中融入思维能力的训练.简单介绍在高中阶段，英语教学中思维能力的培养策略。【关键词】高中英语；

刘长悦“刘老师，我想告诉你今天中午发生在你班里的一件事，你要淡定，可不能生气哦！”我正准备去上下午的第二节课，隔壁班的一个小姑娘跑来对我说。一听这话，我心里咯噔了一下：到底出什么事情了？“中午你们班在午休最后十分钟的时候换座位，桌椅挪动加上同学们说话的声音特别吵，你们楼

周红兵[摘 要] “复杂直流电路”课程是中职《电工基础》课程中的一大难点，“一题多解”法是学生在学习这一部分内容时所要具备的解题方法。以叠加定理和戴维宁定理为例，分析中职《电工基础》“复杂直流电路”内容的学习方法。[关 键 词] 《电工基础

石玉霞【内容摘要】本文以多元智能理论为基础，分析传统智力观念下高中政治教学所存在的问题，笔者结合多年高中政治教学经验，以多元智能理论为导引，以新课程精神为指导，紧密结合当前时代发展与社会生活变迁，改变传统智力观念，尊重高中学生的个性特点，重新定位高中政治的教学目标，

摘 要：随着国家及地方财政对高校基础设施投入的加大，相当数量的高校都建立了自己的艺术表演场馆，其运营模式和管理机制如何适应变化的形势，是高校音乐厅管理者必须深入思考和应对的问题。本文将部分高校自有场馆中具有代表性的音乐厅作为研究对象，通过调研和综合分析，对高校音乐

陈蕾摘 要：随着微信的普及，微信小程序逐渐走进人们的视野，人们发现除了生活、娱乐的功能，小程序还具有教育的功能。将小程序运用到课堂教学中，寓教于乐，能够起到事半功倍的效果。本文从微信小程序的自身特点、运用到教学中的优势以及在教学中的运用实例