聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

刘宗凡 在日常生活中，有一种移动存储设备是大家都离不开的，那就是U盘。其实U盘的历史并没有我们想象的那么久远——20年前，最常用的移动存储设备还是软盘，直到2000年，我国朗科公司发布第一代U盘，U盘才逐渐取代了软盘的位置。追本溯源：U盘发

周小明卢显文【摘要】印度以专门的联邦或邦立法设立每所开放大学，而我国仅以政府批文形式设立；印度远程教育局、大学拨款委员会和行业机构对开放大学形成的多元监管网络与我国教育部一元监管体制有很大差别；印度的大学评估认证机构众多与我国的单一评估认证体制不同；印度的总统或

王军摘要当前，由于受企业深化改革、社会大环境等各种因素的影响，油田企业职工的思想观念呈现多元化，一些新的问题和矛盾不断出现，给基层思想政治工作提出了新的要求。在当前新形势下，只有加强和改进思想政治工作，不断增强思想政治工作的针对性、实效性，切实发挥思想政治工作的保障

翁俏翠【中图分类号】G62.28【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）16-0-01一、问题点击——教学实践中的低效交流語言交流是小学英语教学的重中之重。但在教学中我们常发现这样的现象：有的学生笔试成绩很好，但是实际对话时却结结巴巴；有些学生课文、单词记得很熟，到对话时满脸涨得通

金志红惧怕习作是小学生在语文学习上常见的问题。不少学生遇到习作，要么抓耳挠腮，半天憋不出一句话；要么词不达意，不知所云。许多语文教师也认为作文不好教。事实上，孩子的世界中并不缺少精彩事情的发生，只是他们不注意收集素材，不善于捕捉细节并准确表达，或者对教师在文章体裁和

谢贵民[摘 要] 教学新课改以后，对于中学教学提出了更加人性化的教学要求。中学化学的教学不应该只是在课堂上僵化地教授化学知识，要求学生对化学方程死记硬背，而应该是更多地运用灵活多样的教学方法激发学生学习热情、培养学生的兴趣，努力为学生创造一

孙龙标【内容摘要】历史地图作为高中历史教学中一种辅助式教学工具，是对历史教科书内容的有益补充，有助于帮助学生加深对史实的认识和理解。本文从培养读图能力、提升读图兴趣、加强据图分析能力等三个方面对高中历史教学中地图的应用策略进行了解读，以期提升高中历史的教学水平。【关

李佩锜[摘 要]感谢表达受日本社会规则、文化、心理的影响，会因事件、场合等语境的不同而不同。得体、恰当的感谢表达能够维持并促进良好的人际关系，相反，可能会阻碍交流顺利进行。笔者在收集教材、电视剧剧本、 文献资料的基础上，结合语言适应理论中的心智世界，通过定性分析，考察日语感

@ 程华东（华中农业大学党委宣传部部长）：《中国高等教育质量报告》的发布，成为首份“国家质量报告”，具有里程碑的意义。进入21世纪的中国高等教育实现了跨越式发展，要实现由大到强的质变，必须更加注重增强质量自信和自省，更加注重增强质量意识，把提高质量上升到国家战略高度，把提高