许琼摘 要：在我国，口语教学在一定程度上决定了小学英语教学的效率，在培育学生英语思维和综合能力方面具有重要价值。因此，为学生创设良好的英语口语情景，听说并重加强口语会话练习，并利用游戏教学的方式来增强口语会话的趣味性，从而真正提高小学生的英

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

宋运来突如其来的新冠肺炎疫情，让学生开启了居家线上学习的新模式。老师和学生从面对面变成了屏对屏，教学方式发生了明显的变化。疫情改变了社会生产生活秩序，也给学生居家学习带来了新的挑战。一、疫情期间居家学习情况分析1.疫情初期：在线学习匆忙应对

姚姝摘 要：随着新课改的不断推进，在高中英语语法教学中运用教学情境，是培养学生思维品质的好方法。当下，越来越多的高中英语教师都认识到了运用教学情境的重要作用，在相关研究之下也出现了很多优秀的研究成果，本文将根据前人的研究成果，例谈高中英语语

摘 要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，以学生为主体的教学策略和教学手段备受社会各界的广泛关注，为了调动学生的参与积极性，实现学生的良性成长和发展，许多老师将理论分析与实践研究相结合，积极开展探究式的教学实践活动，保障学生在一个更

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

帅晓倩文? 题某件事情发生以后，我们会产生深刻的感悟;某段时间过去以后，我们会留下深刻的记忆。听到老师的教海以后，和朋友分别以后，一场大雨以后，天亮以后……请以“? ? ? ? ?以后”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整;②除诗歌外，

陈小英摘要：语用能力是语文核心素养的重要组成部分。在小学语文教学中，培养学生的语用能力十分重要。学生的语用能力增强了，语文核心素养自然能够得到有效提升。本文基于此背景，对“架设生活橋梁，找准‘语用支点

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

刘艳丽菏泽市牡丹区开展的新教育实验，我认为是在新课程改革下亮起的一盏教育学生新途径的明灯，给广大老师指出了教育的目标和方向。我们知道，“为谁培育人，怎样培育人，培育什么样的人”是教育的根本问题。这就要