聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

程超江逸豪摘要基于GPS和Arduino设计了一款智能语音导盲仪。利用3D打印制作导盲仪的外壳部件，利用GPS定位、超声波传感器等电子元器件与Arduino结合，实现人机交互，记忆路线，爬楼避障和安全提醒的功能。关键词智能语音导盲仪ArduinoGPS中图分类号：TH789文献标识码：A当今社会，随着盲

何卫英【摘要】班集体是学生成长最直接、最有影响力的因素。良好的班级管理，能使每个班集体和学生的创造力得到最大限度的发挥，能使每个学生的自信心得到不断地提升。【关键词】优化班级管理培养自信定下目标分层管理量化管理周周汇报及时沟通【中图分类号】G625.1【文献标识码】A【文章编

杨仲勋人物简介：杜振龙，中学英语高级教师，中学英语特级教师，现任灵宝市实验高中副校长。曾获第四届全国外语教师园丁奖、首届全国中小学外语教学名师、河南省首届中原名师、河南省学术技术带头人等称号。出版专著《教育，坚持做细微的事》，主编《准备做一个高中生——英语（初高中衔接教材）

周毛平[摘 要] 随着教育部和省市教育行政部门对远程培训和教师继续教育工作的重视程度的不继加深，在不影响学校正常教学秩序的情况下，大力提倡校本研修活动。如何更好地促进教师远程培训与校本研修相辅相成，是值得思考的新型课题。[关 键 词] 远程

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余建波一、上海交通大学在线教育建设历程自2001年MIT宣布将课程免费放到网上起，世界掀起了在线课程建设热潮。2011年经过10年的建设，MIT共发布2000门课程，超过1亿人次的访问量。2009年，哈佛大学推出高质高清课程“公正”新一轮的视频开放课程建设热潮在世界范围内推开，包括耶鲁大学

陆振玲摘 要：《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”发挥好家长资源，将幼儿园教育和家庭教育联结在一起，将对幼儿的成长起到至关重要的作用。笔者以家园互访为切入点，阐述了家园合作共建的新方式。关键词：家园; 互访; 合作共

姚荣涵潘宝峰赵胜川[摘 要]交通规划课程具有其特点，将问题驱动和案例主导应用于该课程教学具有一定的可行性。教师可以根据学生获取新知识的心理特点和学习规律，设计衔接核心知识点的驱动式问题；借助交通规划软件，将科研成果转化为主导式案例；通过有机融合，形成问题驱动和案例主