廖泽斌+朱莎低年级的孩子喜欢玩乐是天性使然，即使是面对学习，也希望可以轻松地去完成，如果能边玩边学那自然是更好的。因此，“汉之星”教学平台被推广以来，受到学校的广泛关注。我们在实践中不断积极尝试，将“汉之星”教学平台与小学语文课堂有效结合，令人欣喜的是，孩子们上课的积极

张丽萍[摘 要] 德育教育是以道德、品质、思想、精神为主的教育活动，会对学生的内心世界与精神层面产生重大且深远的影响。众所周知，学校教育是实施德育的基本阵地，也是落实德育教学的主要教育场所，所以需要技工院校班主任根据学校、班级学生特点来制订

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

耿小红++贾水库++黄爱霞++段晓芳摘 要：采用文献研究、调查问卷和综合分析的方法，对高校教师师德现状进行研究，通过分析师德状况与性别、年龄、职称、学历和政治面貌的关系，运用“师德三层次理论”探讨师德实现的长期性、艰巨性和准入要求。关键词：师德现状；调查分析；结果探究师德状况调

李娇璐[摘 要]戏曲和舞蹈作为中国文化中的艺术瑰宝，在历史长河中，两类艺术形式相互融合，优劣互补，经过一代又一代人的演绎，自成格局，最终形成了各自的艺术形式。戏曲艺术与舞蹈艺术相辅相成，舞蹈的动作丰富了戏曲作品中角色的表演内容；戏曲的训练模式奠定了古典舞对教学、训练、表

张叶萍摘 要：体育新课标的基本要求是课堂必须面对全体学生，尊重学生间的差异，创造条件，使每一位学生都能积极、主动地参与到体育活动中去，实现共同成长。特别是面对体育弱势群体，我们体育教师要多从细微处着手，关注他们，了解他们，做到“细心”、“用

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

拓万钰摘要：在小学语文教学中，情感是提升语文学习兴趣和动力的契机，将小学语文教学和情感教育相互结合，在教学过程中实施情感教学，使学生感受到寓教于乐，激起感情共鸣，让学生在轻松愉悦的教学中理解学习内容，增加学习兴趣，提升语文素养。关键词：诗歌；语文：情感教学情感教学，指的

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：新课标提倡学生要“自主、探究、合作”学习，对教学内容进行自学和探究，成为学习的主人，不断提高自己的思维能力，最终成为有自主探究能力的新人。教师应在引导学生自主学习的过程中，巧妙设计教学环节，重视对学生思维能力的培养，以实现自读课的教学