欧阳日威张婷谢美玲刘江容摘要目的：观察甲钴胺与-硫辛酸治疗糖尿病周围神经病变的效果。方法：将56例糖尿病周围神经病变患者纳入研究，随机为对照组与观察组，对照组给予甲钴胺治疗，观察组给予甲钴胺与-硫辛酸治疗，对比两组的治疗效果。结果观察组总有效率高于对照组；神经电生理指

李根元【摘要】新一轮的教育教学改革已经经历了十几个年头，回顾整个改革的过程我们不禁要思考一个问题：教育到底要培养什么样的人？党的十八大报告为我们指明了教育改革和发展的目标和方向，为了贯彻十八大精神，教育部启动了“立德树人”工程，2014年教育部颁布了《关于全面深化课程改

冯进玉课外阅读不仅可以使学生开阔视野、增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力，促进学生核心素养的发展起到推动作用。为了让我班的孩子们把读书当成习惯，让书香浸润童年，我在班里通过开展读书活动

丁权年[摘 要] 乡镇社区教育志愿者队伍的建设与管理，关系到能否提高教育志愿者的服务效率，能够让乡镇社区的教育活动得以高效、深入的开展，关系到社区居民文化生活、精神生活的富足程度，更关系到党的方针、政策能否及时贯彻到每一名乡镇社区居民的思想

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

周挺+谭嘉仪+冯凯+林羡中+傅志铭摘 要：本文通过对“微课”发展现状与存在问题的分析，提出了一种学习资源包——“纳课”（Nanoclass）概念，阐述了关于“纳课”的由来、适用性和形式，定义了“纳课”，归纳出“纳课”的特点，探讨了“纳课”的开发建设途径，展望了“纳课”的前景。关键词：纳课；教育技术；

蒋美红[摘 要]基础综合英语翻转课堂教学实践能活跃课堂氛围，提高教学效果，增强学生的自学能力。翻转课堂模式引入综合英语教学，为传统英语课堂学生难于开口、课堂练习时间不足、“费时低效”的哑巴英语等问题，提供了有效解决途径。课堂活动的科学设计与有效组织、科学评价体系的建立、

边新博摘 要：运动性疲劳的恢复，是为了运动员的身体机能的恢复效果和运动寿命的延续而衍生出来的，它是运用到了多学科知识，从而得以发展，并且促进体育运动恢复的方法与措施的进步与发展。认知人体恢复形式后，避免不必要的干预;避免产生不良心理状态影响

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

梁桂霞摘要：班主任承担着班级管理的责任，如今素质教育不仅渗透在教学领域，也渗透在管理领域，小学班主任在班级管理的过程中应该注重迎合新的教育理念，注重渗透情感教育，培养小学生的丰富情感，并疏导学生的不良情绪，以促进小学班主任管理的高质发展。基于此，主要探讨情感教育渗透