聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

孔令华学生读书学习，除学到知识外，更重要的是养成一种良好的思维习惯。小学教育的任务是培养学生的科学素养，理性思维是组成科学素养的重要方面，因此，我們必须重视培养学生的理性思维。人的思维方式一般分为两类：感性思维和理性思维。感性思维是经验和直觉，如“喜爱”“愉快”“痛恨”“

陈文华摘要我国教学体制改革以来，新教学理念有较大的深化，国家对此较为重视，在减轻学生负担的情况下全面提升教学质量已经成为了教育行业中的较为关注的话题。此外，初中農村数学教学中较为注重“双基”的学习，这就需要在教学中进行大量的练习，这在较大程度上能够有效提高初中农村

汪燕【摘要】小学是学生们接触教育的第一个阶段，在这里不仅要学到知识，还要形成正确的三观和道德品质，教育改革中一直将“少教多学”放在首要地位。基于此，本文以“少教多学”为研究目标，以某学校的小学生为研究对象，分别从教学观念、课前准备、教学计划、师生关系和教学方法等方面详细阐

王楠皆[摘 要] 随着科技的发展，近年来有关信息化的理论不断被提出，中职学校一直朝着信息化管理理论进发，力求建立一个完善的信息化管理机制。通过分析中职学校信息化管理机制的实施，提出几点有助于完善管理机制的建议。[关 键 词] 中职学校；信息

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

冯爱秋+++林琳摘 要：课程建设水平直接关系到高校人才培养质量，而课程评估是推动课程建设、提升人才培养质量的重要途径。北京联合大学以对接本科教学审核评估为切入点，分析了课程评估的理念、原则，以及进行课程评估的研究和实践。关键词：课程建设；本科教导审核评估；课程评估方案；研

向立明邓利军王书贤[摘 要]随着汽车制造业的不断发展，社会对应用型人才的需求也不断加大。对学生进行应用能力的培养需要一大批具有汽车企业实践经验的教师，因此，车辆专业的教师需通过各种途径进入企业进行实践锻炼，为学院应用型人才培养和企业对应用型人才的要求发挥桥梁和纽带

夏东亮摘 要：为了适应经济的发展，我国各类职业技术学院如雨后春笋般蓬勃发展，为了更多的培应用型人才，校企合作模式属于不可多得的一种培养人才的模式。基于生产型机械加工实训基地的校企合作模式以培养学生的专业机械操作能力为核心，以增加学生的就业机