李梦林摘要据调查，传统的小学教学的逻辑指导在课堂上只注重形式化，而缺乏对数学本质现象的挖掘和探究，最终的结果是学生不能将学到的数学知识与实际生活相结合，学到的知识没有应用到实际中，从而引起小学数学教学效率的问题。数学教学中气氛的沉闷，容易引起学生厌学，思维固定，不

陈少娟【摘要】新课改后，如何提高教学的有效性成为了广大教师关注的问题。教学的有效性，包括很多方面，知识传授效率的高低只是其中之一。新课标理念下，其内涵也在逐渐丰富，如何帮助学生在有限的时间内实现更大的提高才是关键。语文是小学阶段重要的一门学科，教师需要优化教学设计，创

佘振林小学生对绘本、儿童诗和儿童故事十分喜爱，我经常带领学生在课堂上诵读、仿写、创写，并让学生把一些优秀的作品带回家，读给父母听，让更多的家长跟孩子一起读书，营造亲子共读共写的氛围。一、家校和谐沟通，启动亲子共读共写家校沟通顺畅是引导家长辅助学校做好教育工作的前提。只

张长念摘 要：本文运用逻辑分析的方法，对畅销教子书《好妈妈胜过好老师》的得失进行全面深入的品评，认为：《好妈妈胜过好老师》在语言组织、知识传递、精神传输和组织写法方面均堪称成功。然而，该书在传统家教经典的引述等方面存在不少缺漏，更在帮助孩子

郭来美[摘 要] 语言教学以语篇为基本单位，而互文性作为语篇的一个基本特征，对语篇的建构有着重要的影响，因此，互文性理论在写作教学中应得到充分重视。尝试将互文性理论应用于俄语写作教学，探索基于互文性理论的俄语写作教学模式，以有效提高学生的俄

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

刘鹏++夏伯平++周涛峰等摘 要：信息化就业指导平台已经成为推动大学生就业的重要途径，高校就业网站是信息化平台的重要组成部分。但高校就业网站多数存在学生利用率低、信息更新慢、交互性差、缺乏专业运营人员等问题。本文从功能设计及使用的角度对中外五个大学生就业网站在网站设计

张永旺于福生李儒峰[摘 要]实验课是普通地质学教学过程中不可缺少的实践性教学环节。小组合作学习是提高实验教学质量的有效手段。通过小组合作形式的教学，学生可以增加积极主动学习和思考的能力，主讲教师能够更好地引导学生深入思考，培养学生的实践与创新能力，提高教学效果。[关

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

严丽仙摘要：语文课程应重视提高学生的审美情趣。作为教师，应该有步骤、有规范地培养学生的审美观。特别是诗歌散文的教学中，更是美育的最佳环境。关键词：语文；美育；教学《义务教育语文课程标准》在基本理念中指出：语文课程应重视提高学生的审美情趣。让学生在积极主动的学习中获得情的