崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：新课标在总目标中指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力。”培养学生的辩证思维在语文教学中至关重要，也是语文教学中着力培养的核心素养之一。《诫子书》是一篇勉学劝善的经典之作，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性。引导学生学习诸葛亮的这篇

刘燕摘 要：新近修订颁发的《综合实践活动课程指导纲要》，侧重于倡导思维品质与学习方式，重新明确了在价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的目标。借助思维训练课，把某一学科领域的知识在综合实践活动中进行延伸、综合、重组与提升，促进传统教

尹燕摘 要：应结合学生的情况优化实验教学，在教学活动开始时设计生动有趣的探究性氛围促进学生思考。重视培养学生良好的科学态度，提高探究性实验教学的有效性。引导学生思考并制定实验方案，提升学生的自主探究能力和实验操作能力。鼓励自行合作探究，使学

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

毛海燕互联网以其开放性、共享性、交互性特色，为作文指导提供了有力的支撑平台。教师要顺应时代需要，依托互联网平台，创设多维度教学情境，引导学生从生活中体验，从交流中感悟，从表达中抒发情感，逐渐发展作文能力，以生为本，构建作文教学新生态。一、顺

陈莉莉 摘要：任务驱动教学法是一种具有自主性、探究性的教学方法。在小学数学教学中，应用任务驱动教学法，能够切实提升学生的学习效率。本文基于此背景，对“设置任务目标，指明任务方向;基于原有经验，设计任

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

刘阳 陈维维 户振亚【摘要】网络作为一种新兴媒体在不断发展，网络在高校育人工作中的运用愈发频繁。在网络技术快速进步和发展的时代背景下，加强高校网络育人工作队伍的建设，扩展高校思想政治教育阵地越来越

齐光辉我退休十几年了，每当回忆起自己担任班主任时的家访，内心仍是激动万分。那是20世纪70年代，我刚参加工作，在北京市顺义县寺上中学教两个班的语文，担任一个班的班主任。校长王元荣告诉我，农民的农活儿忙，家里孩子多，家长没有时间来开家长会，班