教育论文:

邓莎莎摘要本文主要以某轨道交通工程教育集团为例,结合当地特色的职业教育集团,深入探讨和分析职业教育集团化办学资源共享机制建设。关键词职业教育集团建设机制办学资源中图分类号:G719.2文献标识码:A随着近几年我国社会经济的不断发展,其对人才需求越来越大。在此环境下,职业

汪东周【摘要】教师的教学过程与学生的学习过程是一个认知的过程,是一个集感受、认知、体验三方面为一体的过程。因此教师在进行教学的过程中,除了要让学生体验到认知的过程,还要让学生们体验到良好的学习氛围与环境,让他们全方面的发展。而体验式教学作为一种新型的,以开发、培养与提

李景升作文课之所以成了教师怕上、学生怕写的课,是因为教师作文指导缺失“路线图”,口干舌燥,收效甚微;学生缺少“原动力”,笔下无物,无从下手。通过对李吉林老师“情境教学”的探索,我们将情境作文校本化,确立课堂情境作文为“触景作文”——(思维)触景生情,(表达)声情并茂,并研究出相应的

夏元霞Outline:Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple(1)Abalancebetweenteachingandstudying(2)Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

魏潘红[摘 要] 随着经济全球化的深入发展,理工科高校对学生的教育在发生转变,理工科高校在注重大学生专业教育的同时,更加注重科技创新的培养和传统文化教育,通过转变教育理念、优化课程设置、丰富第二课堂等方式将传统文化教育和科技创新教育有机结合

摘 要:本文在综述在线教师角色基础上,利用社会网络分析方法、内容分析方法和访谈法,按照期初、期中和期末三个阶段对一位在线教师的角色进行了分析。社会网络分析结果显示,教师的在线参与在不同阶段有较大差异;内容分析结果则发现教师的在线活动性质呈现出阶段性的变化,其中最集中

王振华[摘 要]OBE教学理念的本质是“为满足社会需求,制订清晰的培养目标,一切教学活动都围绕实现该目标而实施”。基于OBE理念的本科生教育,能更紧密的跟随社会发展的步伐,从而保证学校培养的出口和社会需求的入口之间实现无缝对接。本文以金属材料工程专业为例,分析目前本科生毕业

钱慧荣摘 要:本文基于真实数据的基础上,开展理工类研究生心理危机相关问题研究发现:研究生心理健康状况总体乐观,但少数人承受来自毕业、就业、感情等方面的压力,与导师关系也成为越来越多研究生担心的问题。针对上述问题,提出了改善研究生心理危机的应

【Abstract】The relationship between L1(Mother language)and L2(second language)has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

苏礼智摘要:有序开展班级管理工作,可以不断推进班级高效、有条不紊地前进。然而在传统的班级管理中班主任由于没有运用有效的管理策略使得班级管理效率低下。新形势下,小学生的思想和认知发生了一定的变化,这就对班主任提出更高的要求,班主任要转变管理理念,运用有效的班级管理策