【摘 要】课堂生成要求教师除了具有动态生成的课堂教学理念外,更要具有驾驭和推进动态的课堂教学的教学能力。动态生成性更为显著的语文课堂教学中,语文教师所要构建起的教学能力主要包括:弹性教案的设计能力、学情预设能力、开放性问题的预设能力、识别并
依力帕尼·阿不力克木+叶华文〔关键词〕心理剧;同伴交往;内高生活【剧情简介】培英校园里共同爱好说唱的新疆男生热扎克和艾力成立了一个说唱组合名叫“legend”。在即将参加学校的卡拉OK大赛前,他们俩中的一个却要离开内高班了,另一个该怎么办…
聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果,让孩子在后续学习中取得成绩优势呢?为回答这一问题,本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法,考察一年级新生入学后的拼
李彩红摘要思想政治教育是高校人才培养的首要任务之一,如今,随着社会经济等发展已经进入了新媒体时代,生活之中已经通过电脑以及其他网络手段进行沟通和交流。与时俱进,大学的思政教育工作就要跟进形势发展。关键词大学思政思政教育工作方法中图分类号:G652文献标识码:A0引言互联
李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变,这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区,表现在:应试辅助与学习的功利化取向下,难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没,数字化鸿
李长英【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2017)22-0161-02新课程改革要求教师努力为学生创造有利于学生身心发展的学习环境,给学生充分发展的时间与空间,使我们的小学数学课堂充满生机与活力。目前来看学生的学习热情普遍不高,纪律松散,课堂教学气氛沉闷,教学
魏法俊孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。如何才能激发学生的阅读兴趣呢?在教学实践中,我做了以下一些尝试。一、让家长为学生营造读书氛围要实现教育效果的最大化,就要整合教育资源,形成教育合力。班会上,我让作文写得好的学生的家长上台交流经验,他
木羽李妃曹可心罗蕾姚家鑫黄惠琴[摘 要] 旨在分析信息化时代下理工科高校人才在进行科技英语写作时受到汉语思维模式的制约。通过对汉语思维模式的定义,指明了该模式对写作的主要制约以及具体表现方式,同时还运用理工科专业与英语专业学生在摘
夏元霞Outline:Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple(1)Abalancebetweenteachingandstudying(2)Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4
姜素兰++宋秦摘 要:学校档案和校史在本质与功能上所具有的一致性,为实现档案管理和校史馆建设互促共进奠定了基础。在分析北京联合大学独特的多校区档案管理的利弊的基础上,提出要以建城市型、应用型高校为中心,做好档案资源建设和服务,并以校史文化为抓手,发挥思想政治教育(以下