束院生 张强摘要：纵横在线快速阅读是纵横数码在线移动创新模式汉语学习资源平台汉语在线阅读国际邀请活动中的一项在线实践内容，纵横在线快速阅读结束后有一项十五分钟的读后随笔，设置读后随笔的目的锻炼学生的

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

王筱琳【摘要】? “工匠精神”已经成为近几年我国培养社会工作者的重点内容。高职院校作为技术型、职业型人才的培养基地，职业规划对学生的职业选择以及就业方向具有重要的引导作用，高职院校不能忽视对学生职业生

“程宝仪，怎么回事？你怎么考了这么差的成绩？”爸爸像一只豹子，疯狂地咆哮道。我知道，爸爸真的发怒了，他圆睁的两眼仿佛闪耀着烈焰。他生气时，面红耳赤，说话也非常严厉。这时，我害怕挨骂，心里总是怦怦直跳。我只好不做声，要知道，如果在爸爸生气时再

【摘 要】一切艺术都起源于模仿。天下文章,可模仿借鉴的太多,惟有情感是自己的。千古文章有二端:可变处和不可变处。善模仿借鉴者,只是善于发现文章不变处,以形成模式;善于控制文章可变处,以展示个性,如此而已。【关键词】借鉴 诗语 思想 课文 思

吴际+李炎玲〔摘要〕后进生的转化是教育工作者必须面对和解决的现实问题，本文以行为主义的视角来看待后进生的转化问題，用行为主义理论来帮助识别后进生问题行为的深层次原因，消除教育者不当的教育方式，帮助后进生建立新的良好行为，使其实现良性转化。〔

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

摘要情感教育是学校教育、班集体教育过程不可或缺的重要组成部分。小学班级管理中，班主任要带好班集体，就要注重情感教育在小学班主任工作中的渗透，播撒种子，班主任要以情感人，给班集体每个学生全身心的爱；润物无声，让情感连结师生双方心灵的桥梁；精心耕耘，班主任要努力培养学生

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

孙娜【摘要】幼儿园的教育工作得以顺利开展离不开家长的理解与支持，只有双方齐心协力，相互配合才能更好的促进幼儿发展，因此我们要重视家园合作。本文在提出家园合作重要性的基础上，结合教学实践经验提出了三点有效促进家园合作的途径，即主动出击，走进家庭；熟悉家长，开发资源；构建