【Abstract】The relationship between L1(Mother language)and L2(second language)has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i
张晓丽摘要:小学生阅读兴趣的培养,是影响小学阶段语文水平的重要因素。良好的阅读习惯,能够让小学生接触到更多的知识,可以在潜移默化的阅读中提升小学生对文字的敏感度,也可以让他们对中国的汉字产生感情。阅读兴趣的培养,不是一天一时就能见效果的,要从源头抓起。关键词:小学语
崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要:通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子(BDNF)含量的改变,探讨有氧运动改善慢
关键词:戛然而止;嘎然而止;对象泛化;形近义近最近拜读孙绍振先生的文章《〈兰亭集序〉:庸雍淡定,以理节情》(中华书局《孙绍振解读经典散文》,2015年9月第1版),文中有这样一句话:“到了‘临文嗟悼,唯一的感叹句只有两个字‘悲夫,就戛然而止
吴业恒作文教学时语文教学的重要组成部分,要想提高作文教学质量,指导学生积累习作素材,是必须经过的重要环节。如今的初中生,尽管接触生活广泛,可以觀察的内容丰富,但毕竟还有很大的局限性,大量的作文写作还需要在老师的指导下进行积累。本人依据二十几
奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史,但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势,也不清楚现实中它可能以何种方
摘 要:思想政治课教学必须坚持政治性和学理性相统一。从学科核心素养内涵的视角,探究政治性和学理性相统一的内在逻辑;从使学科核心素养落地的视角,探究实现政治性和学理性相统一的基本途径:深度学习,不断提高思想政治教师自身对政治性和学理性的领悟能
万惠敏语文教学的主要目的,在于帮助学生掌握运用语文知识的能力,并促进学生语文核心素养、文化品质的提升;而作文教学则是对学生进行语文知识习得与个性化语言、思维运用的教学。作文先导式教学模式的构建,可以使作文教学的方式得到进一步优化,有效促进学
范淑兰摘要:游戏是幼儿园里最基本的教育教学形式,而规则是保证游戏顺利进行的必要条件,没有规则的游戏常常是无法进行的,总会出现这样或那样的问题,如:玩具乱丢乱放,不团结同学,争抢玩具,打闹,等等。因此,
内容摘要:作为坚定的基督教徒,玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩,《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现,一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计,两个文本之间的互