【摘要】文言文教学历来是教学的难点,如何突破?本文结合本人的教学实践,着重从四个方面阐述了探寻文言文教学突破口的意义、做法及效果:1.巧插背景,激发学习兴趣;2.诵读吟咏,感知文言情韵;3.巧用成语,学会以“今”律“古”;4.“品文”“解言

王书宁〔摘要〕近年来，山东省烟台市芝罘区万华小学将“家文化”理念引入到学校管理和工作之中，按照“家文化”的理念来构建学校文化，依靠“家文化”凝聚每一位师生，依托“家文化”来发展学校的快乐教育办学特色。〔关键词〕家文化；学校管理；区域经验〔中

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

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陈炳芳摘要阅读能力是英语四种能力中最基本、最重要的能力之一。在阅读课中，知识点和语法的讲解要尽量简练，因为阅读课的目的主要培养的是学生的阅读技能。培养学生的阅读能力和技巧有助于扩大词汇量、丰富语言知识、提高语言的运用能力，是大幅度提高学生英语成绩的关键。阅读能力无

马金艳【摘要】多媒体技术的应用在英语教学课堂上的应用非常地广泛，这项教学应用在具体教学课堂中也占据了重要的地位，不仅改变了过去传统的教学方式、理念和环境，而且运用现代高新科技提高了教学课堂的高效性，改善了教学课堂的应用教学模式，提高了学生对英语知识的吸收能力，发挥

孙志刚传统文化教育应该从小抓起。孩子是民族的希望，是学习传统文化的主力军。小学语文特级教师，被《中国教育报》评为2008年度全国推动读书十大人物的陈琴老师，主张“素读”，即以符合诗歌韵律的、辅以一定章法、技法，通过讲、读、吟、背等朗读形式，让孩子在充分感受经典文字的情趣中趣读

范向阳[摘 要] 建筑工程计量与计价是中职建筑施工专业一门实践性较强的专业课程。传统的教学方法一般都是在课堂上讲述理论，然后让学生课下去练习，但是单纯的理论往往不能够吸引到学生的注意力，而且缺少实践导致学生对课程的兴趣不高，掌握不到课程精髓

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夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4