李盼[摘 要]立足黔东南州旅游人才需求调查结果，在阅读和梳理大量相关文献后，调研组结合教师多年导游业务课程的教学经验，以凯里学院旅游管理专业导游业务的教学为例，从课程内容体系、教学方法、学生学习和师资力量等四个方面说明凯里学院导游业务课程教学中存在的问题，并提出了黔

严敏摘 要：本文从理论背景出发，讨论了图式理论与预习的关系。然后从预习大纲的制定和预习步骤两个方面论述了如何培养学生的预习兴趣。最后，以苏教版六年级上册《船长》预习指导及教学为例，分析了小学语文预习的有效策略，使小学生能够有目的地自主学习语

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

郭江庭摘要：在提升小学数学课堂教学效益方面，小组合作学习发挥着至关重要的作用。当然，前提条件必定是有效的小组合作学习。那么，如何才能促成有效的小组合作学习呢？将在理论联系实际的基础上，紧紧围绕“制订清晰的小组合作学习目标、选择适宜的小组合作学习方式以及评价实际的小组

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：在高中语文教学中，组织学生建立经典阅读社团，能够起到提升学生人文素养的作用。在组建社团时，要注意开发校本课程，鼓励学生积极开展演讲活动，给学生搭建展现的平台，使其适当地参加社会实践活动。这些方法都有助于组建经典阅读社团，让学生的语文核

都岩松摘 要：提高小学生的阅读能力，可以形成良好的语言意识;可以提高朗读、理解、鉴赏能力，受到高尚情操与趣味的熏陶。如何有效引导学生自主阅读：培养良好的阅读习惯，形成个性化阅读;创造多种形式的阅读;激发阅读兴趣;优化阅读评价，乐游书海润心灵

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

徐升摘 要：近年来教育领域提出了一种新理念核心素养，各个学科的核心素养虽然有所差别，但是培养学生的核心素养却是当务之急。在高中生物教学中培养学生的核心素养，除传授基本的生物学习能力外，还需帮助他们树立敬重生命、健康生活和正确认知科技等理念。

李中华作文的学习在小学阶段属于基础阶段，是教师帮助学生构建写作基础能力，引导学生写作的开始。由于小学生所处年龄阶段的特点，所以教师在实际作文教学中需要以兴趣来激发其学习注意力，让他们学会如何进行作文写作，提升自身的写作能力。但是，还是存在一