孙雯摘 要：本文从朗读印象出发，讨论了朗读的价值考量。然后论述了如何培养学生朗读的操作策略。引导学生有效朗读可以让学生进入课文情境，放飞想象的翅膀，体会作者遣词造句的精确性，感受作者渗透在字里行间的情感，学生在自读自悟中，提高了语文素养。关

樊自甫+黄学锦+万晓榆[摘 要]培养具有创新精神、适应行业及地方发展需求的复合型人才是地方高校人才培养的核心目标之一，也是各行业在深化转型时期对人才培养提出的新要求。要改革地方特色高校经管类专业学生的行业能力培养模式，必须构建基于BEI的行业能力素质模型，明确学生行业

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

李有刚常玉红摘要：着力探究如何营造轻松、活跃的小学英语课堂氛围，从而激发学生的学习兴趣，提高英语教学质量。关键词：英语课堂；氛围；活跃；质量新教改背景下，新型教学方法在小学英语教学中逐步得到应用，给英语课堂整体上带来了活力和生机。但是还有一些教师很难去除陈旧的、满堂灌

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：古诗词是中国传统文化的精华，其中蕴含了人文教育和立德树人的丰富资源。拟从青少年实际出发，深入探讨在古诗词教学中弘扬优秀传统文化、落实立德树人的有效策略。关键词：古诗词教学;传统文化;立德树人;策略古诗词是中国优秀传统文化的重要组成部分

仲书仪摘 要：道德与法治课程肩负着优化学生品行道德，促使学生成长为合格的社会主义接班人的历史责任，应该始终坚持以学生为根本，以匠心精神深入挖掘道德与法治课程的育人价值与道德内涵。其中，小组合作教学模式是让学生以学习共同体形式来探究道德与法治

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

王子武摘 要：教师是教育工作的重要引领者，对教育工作的成败具有关键性的作用。随着当前教育事业的不断发展以及多项教育改革政策的落实，积极打造新时代的优秀教师队伍，就成为广大学校不得不慎重思考的问题。以新时代学校教师队伍建设的“三维”打造之路为

程斌摘要：建构主义认为，科学概念的学习就是学生由前概念向科学概念的转变过程。教师利用课内外易行的观察手段与技术，探查学生的前概念和科学概念的发展，是实现概念转变的前提。本文着重探讨一线教师如何根据《小