谢永智+李海侠+袁婷[摘 要]审核评估是在我国高等教育新形势下，加强政府对高等学校的宏观管理和分类指导，引导高等学校合理定位、全面落实人才培养中心地位，健全质量保障体系，办出水平、办出特色，切实提高人才培养质量的重要举措。为提升机械设计制造及自动化专业的教学质量，需要开

戴继业摘 要：苏霍姆林斯基说：“道德，只有当它被学生自己去追求，获得亲身体验的时候，才能真正成为学生的精神财富。”的确，体验是最真实、最感性的一种内心感受。而大量事实也证明，学生只有获得切身体验的东西，才能入脑入心，珍藏永久，对人生的成长与

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

傅文丽摘要：小学生的认知能力尚显不足，而体验式教学法可以让学生亲身体验学习情境，从中获取情境中蕴含的知识与技能。这个过程具有自主参与和自主体验的特点，可以刺激学生的多感官，让学生在体验的过程中获得启发，解决其中发现的问题。如今在小学语文阅读教学中，开始引入了体验式

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：抓住事物特征开展写作训练，尝试从“观察—筛选—方法—修改”四个维度关注写作具体过程，把相对抽象的抓事物特征的要求转化为可操作性的教学步骤，引导学生抓住事物特征，进行创意表达。关键词：观察;筛选;方法;修改新课标强调：“多角度观察生活，

陈睿智摘 要：对于小学生而言兴趣是最好的老师，小学教学工作中对于学生的学习兴趣培养也一直是重中之重。小学数学作为数学学习的奠基阶段，对学生的数学学习能力培养具有重要的意义，随着新课改的深入，对小学数学教学水平提出了更高的要求，要想提高学生的

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

葛丽娟摘 要：实践检验，以分定人、以分促人的教学评价模式不仅不会调动学生的学习积极性，反而会压制学生的学习兴趣，增加学生的学习压力，不利于学生有效参与知识学习。在高中英语教学课堂上，要想提高学生英语学习的有效性，教师必须冲破应试教育的束缚，

沈慧摘要：合肥市第六中学在开展生涯教育常规课程、生涯教育讲座的基础上，创新生涯教育工作模式，创造性地开展了生涯游园会活动，将生涯教育课程改造成了一系列系统的活动，注重学生的体验，让学生在活动中完成自我