张俊杰?赵晶〔摘要〕近年来，校园危机呈现高发态势，运动伤害、校园欺凌、饮食安全、师生冲突、教学设施致伤等事件数量激增。这些危机事件不仅伤害到师生生理，而且对当事人的心理也产生了长远影响。在很多配备专职心理教师的学校，心理教师都积极地投入到校

【摘要】实施高中新课程也应该关注课堂教学的有效性。在具体教学过程中主要通过了解学情,明确目标,创设和谐课堂情境,紧扣文本,设置高质量的问题来实现其有效性。【关键词】中学语文 课堂教学 有效性随着新课程改革的深入开展,中学语文教学呈现出全新的

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

饶文韵【摘要】随着信息技术的快速发展，当前以信息技术为基础的翻转课堂已经在各学校得到推广，并且实际应用中也取得了良好的效果，这对推动教育改革的发展有重要意义。本文以高校英语教学为例，先对翻转课堂教学模式进行简要概述，然后分析了信息化引导下传统高校英语教学出现的新变

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

廉亚囡摘要混合式课教学模式是一种以学生为主体，教师为主导，应用现代信息技术改造传统教学的翻转课堂教学模式。《电子电路分析与实践》课程根据混合式教学模式要求对每个学习情境中的任务进行设计，满足学生线上线下随时随地的自主学习和信息获取，大大提高学生的学习兴趣和学习效

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

张广峰教师如何引导学生学会思考，培养学生良好的数学思维品质？对这一问题，我在平时的教学和教研中进行了思考和总结。一、关注学习起点，让学生找到方向在教学中，我有时埋怨：这么簡单的问题，学生怎么不理解？原因就是没有关注学生的学习起点，没有把学生储备的知识和生活经验调动起

摘要：在新时代教育背景下，教学方法不断改革创新，多媒体已经开始融入小学教学当中，并有着不可否认的辅助作用，小学生的兴趣和主动性得到了极大的提高。尤其在数学学科当中，多媒体技术能够把难以理解的概念和命题简化和生动化，把复杂的数学现象成功地应用在日常生活中，提高学生的

陆振芳摘 要：把语文学科的德育资源充分地开发出来，把语文学科已有的德育功能充分发挥出来，可以使学生在学习知识和技能的过程中受到德育教育。将品德教育与作文教学融合，将事半功倍。本文从素材积累、情境创设、活动助推、讲评启发和评语激励等多方面进行