王伟芳[摘 要]成果导向教育致力于使学生具备独立思考、善于进行知识的存储和提取的能力，利用专业知识解决实际问题的能力以及自我定位、自我发展的能力。成果导向教育是围绕预期学习成果进行教学设计、教学实施及教学评价的。新的教学实践要求重构教师主体价值，在教学活动中建立师生

沈丽摘 要：本文探讨了3-6岁幼儿性别恒常性发展及性别角色获得等进行问题研究。此项研究基于三种不同年龄区间（3-4岁、4-5岁、5-6、7岁），两种基本性别属性（男/女），来对幼儿性别恒常性的动态发展进行量化研究。关键词：性别认同性; 性别

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

张小琴摘要：俗话说，学好数理化，走遍天下都不怕。把数学放在其他学科的首要位置，可见数学学科的重要性不是一般学科可以比拟的。随着科学技术的不断发展与进步，数学在社会经济发展中的地位显得越发突出。由此可见，学好数学不仅可以解决生活中的实际问题，提高发现问题和解决问题的能

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：高中生核心素养体系的提出明确了高中学生应该具备的能力和需要形成的品格，教育就是让学生成长为自己最好的模样，而生涯规划教育就是立足于未来，指导学生形成正确的人生观和世界观。拟从培养学生核心素养的几个要素出发，引导学生通过能力、性格、兴趣

骆玉文摘 要：小学语文课堂教学中，对课文进行朗读属于重点内容，通过朗读不仅能够深化学生对课文大意的理解，也能促进学生学习兴趣的提升，从而有效提高小学语文的教学实效性。基于此，文章将首先对课文朗读在小学语文教学中的重要作用进行分析，再对如何依

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

马文静摘 要：随着教育体制的不断改革，我国语文的教学理念和教学方式发生了较大的改变。近些年来合作学习的教学理念逐步渗入高中语文教学中，这种教学方式可以培养学生的团队合作能力，还可以发散学生的创新思维，对高中生的学习可谓是终身受益。目前，仍有

朱雪芬在初中语文教学中，写作占据了较为重要的地位，分值较高，学生在写作部分的得分情况直接影响着语文学科的成绩。随着新课改的不断推进，对语文写作的教学目标也有着较以往更高的要求与标准。在以往的教学中，教师在写作教学方面花费了不少时间与精力，学