李永革摘要：笔者自编问卷对安徽省合肥市80多所高中的数学教师进行调查，尝试分析他们对数学基本活动经验的认知程度与培养策略。其结果表明：高中数学教师对数学基本活动经验重视度不高;对数学基本活动经验内涵特

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

裴雪芳【摘要】? 学生是课 堂的主体，为了提升课堂教学的效益，教师绝对不能对学生的各种心理不管不顾。教师唯有以学生为中心，自始至终地关注学生的真实学习心理，并因势利导，才能精心设计出有助于发展学生核心

摘? 要 信息时代网络的高速发展与普及，让翻转课堂作为一种新的教学模式迅速发展并得到广泛探索，但是如何在翻转课堂模式的基础上提升“线上知识吸收+课堂知识内化”两个环节的学生参与度、学习留存率，取得更好

唐紫烟在我身边，有一位好老师。她身材娇小，一双宝石般的眼睛透着智慧的光芒，她有一张能说会道的嘴巴，还有一头瀑布般的长发。她就是最受学生欢迎的何老师。记得我刚转学来到四（1）班的时候，面对这个陌生的环境，我很不适应。我上课不敢回答您的提问，下

【摘要】学生害怕写作,作文教学陷入教、学两难的困境。造成这种困境的原因是多方面的,但最根本的原因还是应试教育,应试教育只重分数、不重能力,它给作文的教与学都带来极为不利的影响。因此,要对应试教育下的写作教学进行全方位的整体改革:首先要淡化应

董巍〔关键词〕注意力训练；小学；校本研究注意力培养一直是小学低年段学习能力培养中的重点与难点。两年前，我开始承担小学低年级心理健康教育任务，我发现几乎每个低年段班级中都会有几名学生上课容易走神、坐不住“板凳”，喜欢大声“抢话”，阅读或听讲时

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

周瑞敏摘要现代化信息技术的飞速发展，使得各行各业都面临着新的变革。人们愈发认识到，现代化信息工具的使用给人们的生产生活带来的便利。学校作为影响我国生产和发展的一个重要部门，必须时刻紧跟时代的步伐，加强对于现代化教学技术的学习和运用，不断得加深学生们的学习热情，汉语