异时性音变

见 “历史性音变”。

• 恧恧
• 恧然
• 恧缩
• 恨
• 恨不得
• 恨不得一头碰死
• 恨不得你吃了我，我吃了你
• 恨不得含一口水咽下去
• 恨不得嚼出油来
• 恨不得爷娘多生两只脚
• 恨不得生出一百张口
• 恨不得生出一百张口来
• 恨不得钻进老鼠窟窿里
• 恨不相逢未嫁时
• 恨不能
• 恨不能一口把人吃了
• 恨不能两胁生出翅膀
• 恨不见山陵
• 恨之入骨
• 恨之切骨
• 恨之刺骨
• 恨事
• 恨五骂六
• 恨人不死
• 恨人成事盼人穷
• touch¹
• tough!
• tough
• toughed
• toughen
• toughened
• toughener
• tougheners
• toughening
• toughens
• tougher
• toughest
• toughing
• tough love
• toughlove
• toughly
• tough-minded
• toughminded
• toughness
• toughnesses
• toughs
• to/until your dying day
• toupee
• toupeed
• toupees
• 激发阅读兴趣，让小学生乐于读书
• 诗歌，让我们的世界充满诗意阳光
• “诗中有画”在小学语文古诗词教学中的价值及其实现
• 小学语文批注式阅读教学策略
• 浅谈“引导自学”课型实验的探索
• 初中体育教学中拓展训练的应用策略
• 核心素养背景下初中音乐教学的点滴思考
• 一道模拟题引发的关于几何作图的思考
• 疫情后镇区初中数学课堂教学策略
• 让思考和探究成为数学课堂教学的常态
• 提好的问题，促进深度思维，打造热度课堂
• 思维导图在初中英语词汇教学中的运用
• 为有源头活水来
• 浅谈如何改善初中古诗文教学
• 如何构建自主合作型初中语文课堂
• 让诗意栖息在语文课堂中
• 基于PBL模式与POE策略的教学课例
• 利用电导率传感器和pH值传感器探究Ca(OH)2与SO2反应
• 高中物理实验教学优化策略探究
• 按图索骥，追根溯源
• 问题分解，层层推进，让探究性学习成为硬核
• 课堂导入要架起“旧知”与“新知”的桥梁
• 基于学习共同体构建润泽课堂
• 基于“思维爆炸”模式的中小学STEM特色课程实践研究
• 在高中英语教学中培养学生的文化意识