架上的丝瓜

越老越空

• 积疾
• 积瘁
• 积石
• 积神
• 积祸
• 积禇
• 积福
• 积秀
• 积积
• 积积作作
• 积稔
• 积稸
• 积窝
• 积简充栋
• 积算
• 积箧盈箱
• 积篑成山
• 积粘
• 积粪便的坑
• 积粮以防饥荒
• 积精会神
• 积糟成丘
• 积素
• 积素累旧
• 积累
• overmilk
• overmilked
• overmilking
• overmilks
• overmine
• overmined
• overmines
• overmining
• overmitigate
• overmitigated
• overmitigates
• overmitigating
• photographic
• photographical
• photographically
• photographies
• photographing
• photographist
• photographs
• photography
• photograph²
• photograph¹
• photoheliographic
• photoheliography
• photoheterotroph
• 从“广告文”教学实践中看应用文教学
• 背诵打造真正的语言实力
• 学生书写失误的透析与对策
• 授其以质疑之渔
• 激发习作兴趣　培养创新能力
• 鲁版新教材（必修）文言文课下注释探微
• 新课程如何备课
• 重视课堂教学　努力提高语文教学质量
• 从“嘶哑的喉咙”“残损的手掌”到“带血的手”
• 语文教师，你的激情到哪里去了？
• 中美中学语文教科书微观比较研究
• 从“可敬”到“可怜”
• 品文先品人
• 涵泳体悟与多元解读教学
• 以语文综合性学习为载体　绽放多种智能火花
• 初中文学鉴赏课的教改尝试
• 应用写作教学要以“练”为主
• 课堂提问：找寻最佳切入点
• 加强口语交际训练　培养学生听说能力
• 充分发挥语文教学中的感悟能力
• 让低年级的口语交际在丰富多彩的活动中起步
• 试论启发式教学在语文教学中的运用
• 加强写字教学的粗浅思考
• 不可忽视的讨论式教学法
• 对当前探究性学习热潮下课堂教学的反思