【热核武器】

即“氢弹”(1174页)。

• 好不当儿
• 好不当央儿
• 好不欢喜
• 好不识相
• 好不过父母
• 好不风骚
• 好与坏的结果
• 好丑
• 好丑自彰
• 好东西太多，一时接受不尽
• 好个丢丑的孩儿
• 好丹非素
• 好为事端
• 好为人师
• 好为小惠好施小惠
• 好为自扰
• 好为虚势
• 好为议论者
• 好主意
• 好久
• 好久没相见
• 好义
• 好义急公
• 好义急难
• 好乐
• have a lot on
• have a lot on your mind
• have a lot on your plate
• have a lot to do
• have a low opinion of
• have a lump in your throat
• have a memory like a sieve
• have a mind of your own
• have a miscarriage
• have an accident
• have an advantage
• have an advantage over
• have an affair
• have a nap
• have an aptitude for
• have an effect
• have a negative impact on
• have a (nervous) breakdown
• have a nervous breakdown
• have a nice day/good weekend/great time etc
• have an idea
• have an impact
• have an influence
• have an obligation to do sth/be under an obligation to do sth
• have an obsession with/for
• 规则空间模型在中学化学核心概念学习进阶建构中的应用研究
• 基于新课程标准的“二氧化硫的性质”教学设计
• 利用手机传感器探究温度对氢氧化钙溶解性的影响
• 对铜锌原电池实验的创新设计
• 金属在溶液中反应的有关量变化规律探究
• 金属晶体晶胞中原子空间利用率的计算
• 关于微观模型的应用例析
• 化学平衡常数计算的考查及备考启示
• 从高考试题看氧化还原反应二轮复习策略
• 基于学科重大话题的高三化学习题链设计
• 探究化学排序题的归类
• 走进“化学物质”关注“人体健康”
• 关于“物质的量”的误区突破
• 网络直播高中化学课程的实践与研究
• 高一学生“氧化还原反应”观念结构的调查研究
• “科-工整合”实践对初中生工程实践能力影响的实证研究
• 教材编排的调整和变化对高中化学教学的启示
• 在课堂教学实践中寻求专业生长
• “知识四层次”视角下的深度学习与思维发展
• 促进学生核心素养发展的单元教学设计实践探索
• 基于化学学科理解的“换个角度看世界”教学设计
• 化学“创伤教育”实施现状及方法探讨
• 一价和二价烷基的同分异构体算法研究
• 高考化学工艺流程模拟试题的命制、分析与评价
• 例析八隅律电子式的合理性与局限性