石人张嘴——没话

见“吃冰块儿拉冰块儿——没化（话）”。

• 老人星
• 老人正常死
• 老人死
• 老人泪流满面
• 老人病危将死的时候
• 老人白发苍颜，体形瘦劲
• 老人白首的样子
• 老人的婚姻
• 老人的态度、神色和蔼安详
• 老人的泪
• 老人的面色
• 老人精神很好的样子
• 老人自称
• 老人苍老的容貌
• 老人落齿后生的细牙
• 老人言，贵如宝
• 老人身体健壮
• 老人酬魏颗
• 老仆
• 老仔
• 老仙翁
• 老仙长
• 老伙计
• 老会战
• 老会计拨算盘
• take sb's word for it
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• take sides
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• surf¹
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• 美育渗透数学课堂，学生徜徉数学海洋
• “童心数学”的教学主张与实践建构
• 创设问题情境 引导数学思考
• 在“意外”中流淌智慧
• 基于儿童数学视角下的空间观念培养
• 架起抽象、具象之间的桥梁
• 童心珠算：一种快乐的课堂教学
• 运用“数学猜想”，叩开儿童智慧之门
• 既重“估”，也重“算”
• 大处着眼 小处着力
• 基于“问题—思考—分享”理念下的复习课教学
• 对当前小学数学导入现象的剖析与思考
• 增强感知 领悟数学
• 依托生活情境 提升数学感悟
• 唤醒积累，发展推理意识
• 基于儿童的教学内容的设计与把握
• 新课改背景下小学数学解决问题教学探析
• 坚持“三化”，让口算不再成为学习负担
• 有效对话——让儿童的灵性在课堂上飞扬
• 有效运用合情推理，发展学生推理能力
• 借助核心问题 优化数学学习
• 简约数学，让课堂回归简单
• 数学倾听：实现儿童主体间的视界融合
• 如何让小学生掌握解答分数和百分数应用题的基本模式和方法
• 提问构建高效小学数学课堂