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手指与解决问题 “线段、直线和射线”教学设计 游戏、探究:叩开童趣课堂之门 问题引领,为探究导航 做科学型的教师
对小学数学该教什么的思考 亲历建构之旅体悟模型之美 “圆的认识”教学设计 让孩子惊异于自己的“发现” “有方向了吗”
渗透数学思想发展思维能力 以丰富实例为背景学习数学 认认真真打基础,实实在在寻提高 整体构思,唤醒思考 初中数学课堂教学中如何渗透数学模型思想
论小学数学小组教学中的问题与对策 浅谈构建农村小学数学高效课堂策略 浅析多样化的小学数学解题方法教学研究 巧用交电子白板,突破小学数学教学难点 “符号化”思想在小学数学教学中的渗透
让孩子在生活中学数学 提高小学数学教育效率的策略要点研究 教育游戏与小学数学融合途径探索发现 立足数学“综合实践”活动提升学生核心素养 生活教学在小学数学教学中的应用办法
在农村小学数学教学中培养学生思维能力和创新能力 情境教学法在小学数学教学中的运用 如何创建小学高年级数学高效课堂 生活情境在小学数学教学中的运用 小学数学教学困境及其解决对策
在小学数学教学中引导学生“自主、合作、探究” 如何提高小学生数学创新素质 小学数学教学中学生创新能力的培养 小学数学体验式教学方法探讨 初中数学教学中常规训练的开展思路研究
当代教育背景下提升小学数学核心素养的对策研究 “数与代数”领域基于学生基本活动经验教学策略 浅谈数学课堂教学中的小组合作学习 论小学数学教学中如何运用情境教学 浅谈德育在小学数学课堂教学中渗透
数形结合在初中数学教学中的运用 初中数学教学中培养数学逻辑思维能力的探讨 初中数学活动开展的点滴尝试 在数学教学中用真挚的情感呵护学生的创新能力 探讨合作教学在数学教学中的有效运用
如何提高初中数学课堂教学实效性 基于翻转课堂的初中数学教学设计研究 对初中数学课堂教学有效性的认识与思考 浅谈初中数学课堂教学的导入技巧 让阅读走进高中数学课堂
理想效果,从习惯开始 中学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力 初中数学教学中应重视学生的“说” 七年级几何教学推理入门的方法 互联网时代下中专数学教学发展方向研究
“项目教学”在高中数学教学中的运用 高中数学教学中数形结合方法运用分析 数学概念教学的现状与反思 培养高中数学学习的良好心理和学习方法 高中数学教学中的“问题情境”创设要点研究
数学教学中开放性问题的利用策略 几何画板在中学二次函数教学中的应用研究 考后反思促进师生共同成长 如何运用主题图和练习题来培养小学生的创造性思维 慎思明辨方得笃行
刍议农村小学生数学学习习惯的养成 开展小学数学建模教学活动的意义与方法 浅析数学实验对批判性思维培养的有效性 初中数学教学中“学困生”的转化措施浅谈 学生的地盘,让学生做主
职业中学数学社团建设研究 浅谈如何提高高中数学课堂学习效率 高中数学小组式学习模式探究 浅谈初高中数学教学衔接问题 如何提高文科班学生学习数学的兴趣
提高高三艺体生数学复习的有效性的几点看法 浅谈基于核心素养下的高中数学教学 高中数学课后作业设计研究 浅析高三数学教学方法与技巧 精讲多练精心辅导
理论、实验、实践相融合的工程技术类课程教学方法研究 高职院校数学建模活动的探索与实践分析 浅议小学数学教学技能训练课程改革 浅谈学前教育专业学生的数学素养 统计学大学生实践创新能力培养
浅析高校师范生专业技能培养现状 问题驱动式模式在高等数学教学中的应用 事件独立性应用的注记 基于粗糙集理论的多标度层次分析教师教学评价模型 一类偏微分方程的差分解法
在工科高等数学教学中融入数学建模思想的浅探 “聚零为整,化整为零”思想方法在线性代数课程教学中的应用 高职高等数学中一元函数之几种常用极限求法实例探析 多目标规划的有效解的研究 高等数学课程考试模式的改革
贝叶斯公式的推广 用Vlookup函数验证一次同余方程组的解 数学结构主义思想及其语言经济学的学科构建 “问题导学”在高等数学教学中的应用研究 对独立三本院校“高等数学”学习现状及教学方法的探究
线性代数中矩阵的秩的应用探讨 中学教学中数学交流及其能力的培养 初中数学合作学习实践研究 体验数学、发现数学 浅谈小学数学教学中如何渗透法制教育
数学实验,培养小学生操作能力的有效途径 开展“生活数学”教育,培养自主创新能力 小学数学课程资源的开发和利用要以学生的学习为出发点 如何引导学生进行数学学习反思 浅谈如何培养学生的自主能动性
初中数学教学中学生反思能力培养的探讨 小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 中学数学教学中合作式教学的应用研究 发散思维在数学教学中的应用探究 信息技术与高中数学函数教学的整合与案例研究
论小学高年级学生数学自学能力的培养 有效使用高中数学教材的探究 新课程背景下小学数学教师的角色转变 以学为本的高中数学课堂教学研究 谈谈农村高中运用信息技术提高数学课堂效率
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