胸有丘壑，精巧架构

    王瑞华

    胸中有丘壑，才能寫出精彩感人的故事。

    胸有丘壑天地宽。当一个人胸怀博大时，他看待这个世界的眼光就会变得开阔，天地间纵使曲折百转，沟壑万千，在他看来也是一马平川，可以任其纵横驰骋。说白了，这实际上包含的是人的一种追求和处世态度。

    文章的结构，就是在作者掌握了材料，明确了主题后，对整篇文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的，它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序，也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以，文章的结构既有客观的规律性，又有主观的灵活性、多变性的特点。

    大家都知道，在写一篇作文的时候，我们准备了各种材料，但我们不能把它们胡乱地堆放在一起，因为杂乱无章的一堆材料是表达不出一个集中鲜明的中心思想的。紧紧围绕一个中心线索，把有关内容主次分明、有条有理、有头有尾地组织起来，从而构成一篇完整的作文，这就是解决结构的问题。

    主题是灵魂，题材是血肉，而结构是骨髓。胸有丘壑与精巧架构，二者之间有着密切的联系。精巧架构须在胸有丘壑的基础下进行，胸有丘壑是精架构的前提条件。

    常见的文章结构有哪些呢？

    一、日记体

    日记是学生最熟悉、最常用的一种练笔形式。它用之于考场作文的布局，具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。日记的语言很自由：或豪放或婉约，或粗犷或细腻，或庄重或风趣，或典雅或古朴;表达方式很随意：可以记叙，可以描写，可以议论，可以抒情，可以说明;篇幅上，可以写片段，也可以写篇章;组合形式上，一般是开篇要有日期、星期、天气（前两个因素也可以只取其一），文中的日期可以间接地渲染环境，天气还可以映衬心情。可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题;结构形式比较灵活，省却了过渡，不仅有助于增加文章的张力，而且便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。

    二、镜头剪辑式

    镜头式也叫剪辑式。文章主旨的片段共同构建成的作文样式。其整体布局为：总—分—总，主体部分由三至四个片段构成，其结构匀称、明晰，结构模式一般为：开头点题定向，领起下文。主体分承，片段组合，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。结尾呼应前文，点明题旨。运用这种方法，可以把发生在不同时间、不同地点、不同场景的不同镜头按一定的顺序有机地连接起来。运用这种方法，可以突破时空局限，灵活自由，变而不乱，视感强烈。镜头式是考场作文中运用频率很高的一种布局方法。

    三、书信体

    以书信的形式写大作文，显得自由灵活，亲切真实。写书信，一定要注意诉说的对象，因为给不同的对象写信时，所谈的内容是不同的，抒发的感情和使用的语气等也是不相同的。只有弄清了写作对象，所写的书信才会符合要求，才不会跑题。书信体最大的特点是抒情性很强。为了更好地表达情感，考生可突破一般书信叙述语多的写作窠臼，大胆地进行创新。如，可精选一些感人的事例，叙议结合;可选用意蕴深刻的词语，恰当抒发感情;可运用不同的句式，以增强文章的感染力。书信的内容做到了丰富、深刻、感情真挚，自然能引起读者的共鸣，从而能获得高分。

    四、人物对话式

    人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展开文章的情节。这种形式，能给人以条理清楚、结构明晰的感觉。

    语言的选择要有针对性、精练性和生动性，要统一于一个主题之下。中间也还可以适当的穿插一些其他描写或者记叙性的语言，使文章显得更明确一些、更完整一些。

    五、故事新编式

    所谓故事新编，是指作者充分利用名著、名篇佳作，或课文，并对它进行改编，用现代的眼光去审视原作的人物形象、故事情节和思想内容，用原作的人物形象、故事情节和思想内容来反观现实生活，从而揭示主旨的一种创新作文方式。

    六、精彩童话式

    童话作文的内容，具有开放性，涵盖了学生的一切生活和空间。生活中所发生的一切事情，都可以在童话中得到映照。学生的喜怒哀乐、生活感悟、思想火花等都能在童话世界中得以体现。它积极鼓励学生说自己想说的话，写自己想写的东西，从各个不同的角度去选材。

    总之，文章的结构多种多样，不拘一格，积极发挥自己的写作特长，根据实际情况灵活运用，就会使你的文章光彩夺目，出奇制胜。