悬疑剧情之下的现实拷问
唐琳
泰国电影《天才抢手》一上映，就引起了巨大的轰动。紧张、悬疑的风格，再加上青春靓丽主演，迅速吸引观众眼球。影片既有悬疑片的优点，又有泰国小清新青春片的气质。导演纳塔吾·彭皮里亚发挥特长，用拍悬疑片的方法拍摄青春片，再加上精准营销，使得影片获得了良好的票房业绩和观众口碑。他以悬疑剧情为载体，从泰国的现实社会出发，通过小事件反映复杂的社会问题，真可谓小内容大格局。本文以《天才抢手》《致命倒计时》《如果可以回到过去》等影片作为分析对象，探讨导演的电影叙事语言，分析导演如何利用悬疑的手法拍摄影片，如何通过悬疑剧情表达对社会现实问题的观察与思考。
纳塔吾·彭皮里亚对视听语言的掌握非常纯熟，他将悬疑、校园、犯罪、成长、教育、吸毒、未婚怀孕等诸多元素表达得淋漓尽致。他擅长悬疑手法拍摄，激发观众的好奇心，运量大量蒙太奇镜头，创造了酣畅淋漓的观影体验。影片中故事情节往往设置许多谜团，观众根据不断出现的情节线索逐步解疑释惑。
一、 悬疑剧情的奇观化
所谓悬疑剧情，就是用富有悬念的情节，吸引观众对主人公命运的关注，因情节的跌宕，主人公命运的叵测和结局的不可预见性，对观众造成紧张、揪心、恐惧甚至压迫等情绪体验。整部电影旨在创造一种惊心动魄的观影感受。纳塔吾·彭皮里亚以悬疑拍摄法著称，大量利用蒙太奇镜头，熟练运用倒叙，插叙讲述法，不断给观众制造谜团，吸引观众的注意力。
纳塔吾·彭皮里亚通过《天才枪手》拓展了青春的表达空间，加入了青春犯罪元素，走了一条不同寻常的表达青春的道路。电影技法纯熟高端，用拍悬疑片的方法拍作弊，剧情紧张刺激，代入感极强。通过女主第一次当枪手替人作弊、钢琴补习班之后团伙作弊遇到“AB卷”惊险“过关”、男女主飞到澳大利亚当枪手的“终极一战”等几场考试一方面推动故事情节发展，另一方面营造了惊心动魄、高度紧张的考场作弊氛围。在整部影片放映中，作弊时生怕被抓的紧张感和行走在刀光剑影之间窥视答案的刺激感都充分展现出来，特别是伴随着电影高潮时的背景音乐更让人身临其境。导演纳塔吾·彭皮里亚调动画面、背景音乐、台词、人物动作等多种元素，创造了惊险刺激的观影感受。
纳塔吾·彭皮里亚在电影《致命倒计时》中也运用了悬疑的拍摄手法。影片中刻画了三个泰国富二代在国外的生活。在新年来临之际，盘桓在国际大都会美国纽约的三个泰国小青年决定在租住的公寓内好好狂欢一下。其中的杰克从隔壁的吸毒分子那里找到一个残缺的电话号码，并最终联系上了癫狂多话的黑苏西。夜幕降临，黑苏斯带来的毒品让三个人极度兴奋，各种狂欢。当发现不对劲，三人决定快点付钱送走黑苏斯，却意外发现这个家伙似乎并非他们要找的毒品贩卖者，而是一个暴力狂。剧情急转，画面从奢靡、颓废的散漫转向渗人、恐怖的黑灰色调。导演的拍摄手法新颖，在一个完全密封的两居室里完成了95%的戏份，对于人物近景切换极为精彩。特写镜头随着黑苏西的情绪变化慢慢升级，每个人的惶恐、无奈，甚至最终的放弃，都一一精准呈现。导演着力通过细节刻画了影片中人物的紧张、慌乱情绪以及心理变化的整个过程。特别是反派黑苏西的刻画，从最开始的开心，转为兴奋，转为凶狠，转为恐怖，他的升级循序渐进，特别是在各个波段情绪上的控制恰到好处。
纳塔吾·彭皮里亚以戏剧化的结构、个性化的人物与流畅的镜头语言，悬疑、刺激的剧情呈现，组建成耐人回味的叙事体系，拍摄出了符合观众观赏习惯的电影作品。悬疑拍摄手法运用得炉火纯青，形成了他独特的导演风格。
二、 电影背后的残酷现实
纳塔吾·彭皮里亚在讲好故事、呈现精彩电影画面的基础上，还直击了泰国背后的社会现实。泰国电影立足本国实际，往往从现实生活出发，关注泰国国情，例如阶级地位、贫富地位的差别，教育资源不均，家庭教育缺失等问题。悬疑恐怖的剧情只是表象，所有一切的发生源于背后的真实世界。一系列社会问题的爆发才引发了众多突发的、非常规的社会事件。观众在悬疑、刺激的氛围中，跟随着主人公随着事件的不断推进可以深切感受到成人世界的冷漠、人生选择的无奈和现实的残酷。
表面来看《天才枪手》是一部青春校园片，本质上是一部高智商犯罪片。布局周密的作弊计划，紧张刺激的考试环节，巨额赃款这些现象的出现无一不指向一个残酷的现实：无法逾越的阶级鸿沟。导演的厉害之处就在于通过电影的叙事方式，借“枪手”与“作弊者”把社会分化的问题呈现在了大家面前。在悬疑剧情的背后，集中反映了泰国存在的严重的贫富差距、阶级矛盾。而《致命倒计时》仿佛就是《天才枪手》中富二代出国留学后的故事。他们不学无术、生活荒淫无度，言行举止之间无不显示着他们作为富人阶级的优越性。
影片《天才枪手》中出身贫苦的学霸女孩小琳帮助她的富家子弟同学考试作弊，起点看起来是金钱上的诱惑，但本质上是小琳对于圈子的一种渴望。她选择当枪手，一方面是源于对交课外辅导费就能拿到原题的老师的一种报复，另一方面她想通过作弊获得金钱去国外留学，渴望和其他同学平等的社会地位、更多更自由的人生选择。而男主班克，一开始是个不愿意同流合污瞧不起作弊的勤奋小子，后面却变成威胁女主和他一起作弊的抢手。家庭贫穷，社会地位低下，还遭到了富二代同学的不公平对待，他的心理开始发生变化，一路“黑化”，考试中间临时抬价，作弊被抓后没有反省选择继续通过作弊挣钱，最终走上一条了不归路。影片《致命倒计时》，杰克三个富二代虽然做了很多错事，却轻易地被原谅，人生从此之后还是一帆风顺。
阶级地位的不同、贫富差距直接导致教育资源的分配不均。在影片《天才枪手》中，对于贫穷家庭的小琳和班克来说只有拼命读书这唯一的选择。而他们的富二代同学们却拥有更多的选择权。只要交了赞助费，就可以进好学校，享受优质教育资源。在学校里，还可以上课外辅导班獲得考试原题。甚至，可以通过找枪手出国留学深造。女主小琳在赴澳大利亚考试中，按照分工原则，她只需要完成一半题目就可以。但是在第一部分中，小琳做完了全部题目，从这一个小细节，可以看出她对出国留学的重视和珍惜。女主小琳的每一次选择，无论是主动还是被动，都能看到她的挣扎与无奈。影片最后她的选择，看似是个“阳光”的结尾，实则人生的悲凉感一点都没有消减。
以青少年为题材的电影总是离不开家庭教育这一话题，其中亲子关系的和諧与否往往反映着家庭教育的成败，也进一步折射在电影人物身上。在影片《如果可以回到过去》中，女主帕姆留学回来之后帮姐姐照顾她的孩子。毫无经验的年轻阿姨与精灵古怪的小萝莉在一起，闹出了很多笑话。故事结尾剧情反转，这个小萝莉竟然是女主多年之前被骗未婚怀孕产下的，负心汉早已另娶他人，而她只能偷来9天的时光，以阿姨的身份和女儿相处。两个人从互不入眼到和睦相处，纳塔吾·彭皮里亚用温馨感人的情节反衬女主之前经历的伤害，同时让观众更加深刻地理解青少年家庭教育的重要性。
影片《天才枪手》中，家庭教育的失败也是班克走向“黑化”的根本原因，在他被丢进垃圾场的那一刻，“堕落”的导火索就已经点燃了。纵观整部影片，班克的妈妈虽然全程没有露正脸，但是从一些细节上我们可以看出，班克的妈妈对他不够关心，大部分时间都是班克在照顾他的妈妈。我们甚至可以推论出，在班克被退学之后，他的妈妈对他极其失望，母子关系崩溃。这样的家庭环境出身，只会学习和考试的班克，迟早会受到社会的侮辱和蹂躏。所以，影片结局班克的“黑化”就容易被理解和接受了。对比女主小琳，虽然也是单亲家庭，但是父亲给予了足够的爱和尊重，用自己的一举一动教育着女儿。例如，脱掉女主小琳用作弊挣的钱买给他的衣服、在机场外等待小琳从澳大利亚的归来，浓浓的父爱之情让小琳开始思考、重新选择。
三、 导演电影思考的原因探究
丰富多样的的工作、求学经历造就了年轻的纳塔吾·彭皮里亚拥有成熟的电影拍摄技术;女性地位低下、阶级等级制度森严、贫富差距巨大的泰国社会现状，让他有了充足的创作素材，更重要的是可以借助自己导演的作品对社会问题进行呈现并认真思考。探究导演为何如此创作的背后原因，我们发现，这其中既有导演自身经历造就的主观原因，还有泰国以青年为主的观影群体的客观原因。
纳塔吾·彭皮里亚大学毕业后开始做助理导演、广告导演，拍病毒视频，后来还辞职去纽约学平面设计，丰富的人生经历让他既具备不俗的电影拍摄能力，又使他有机会观察到人生百态，从而将真实生活融入电影之中。从说走就走的学习经历不难看出，“刺激”是纳塔吾·彭皮里亚性格中的一个关键词。“刺激”也在电影《天才枪手》和《致命倒计时》中得到淋漓尽致的展现。拍病毒视频的经历，让他意识到客户需求的重要性，因此在电影拍摄过程中他十分注重观众的观影需求。他表示，不要自以为是，要把自己放低。把观众放在电影制作的第一位，纳塔吾·彭皮里亚做到了以观众为出发点，打磨出受观众喜爱的作品。
纳塔吾·彭皮里亚曾经表示：“在泰国看电影的人，大多都是青少年，而我也很喜欢在片场被青少年演员包围的感觉。我们始终以青少年的想法去做决定。其中当然有对有错，但绝不从成年人的视角居高临下说教。”①从处女作《致命倒计时》到2017年的《天才枪手》，故事内容都是围绕泰国的年轻人。无论是作弊还是吸毒，他都不视之为青少年的黑暗一面，而是人性。吸毒、作弊当然不是好的品质，但就是人性的一部分。导演纳塔吾·彭皮里亚很珍视青少年视角，对观众进行了准确定位，在此基础上创作出了受大家欢迎并认可的电影佳作。
纳塔吾·彭皮里亚有非常强的场面调度能力，他糅合多种类型片的元素，搭配快节奏的拍摄处理方式，创造了丰富的观影感受。他以纯熟的电影拍摄手法，熟练运用悬疑剧情挖掘普通生活，剖析深刻的社会问题。他指导的电影故事完整，情节紧凑，大众看完之后不是一笑而过，或者娱乐一把，而是让观众陷入一阵沉默，静静思考。纳塔吾·彭皮里亚以高超的技术展示电影故事背后的人生思考，在虚幻的电影世界与真实的社会世界中找到了一种共生。
