新形势下高校学生党支部建设实效性的现实研究
李想+张艳丽+王晓娇
摘要：新的形势下，高校学生党支部建设工作面临诸多挑战，加强和改进学生党支部建设工作，已经成为高校党建工作的重要课题。按照实事求是的原则要求，正确认识高校学生党支部建设工作的阻滞因素及表现，从机制建设入手，探索学生党建工作的新思路、新方法，对于全面树立党组织的形象，加强党的凝聚力和辐射力，进一步提高党建工作的实效性将起到积极的推动作用。
关键词：高校;学生党支部;党支部建设;实效性
学生党支部是高校基层党组织的重要组成部分，是团结、凝聚和引领大学生思想进步和政治成熟的核心力量。受国际和国内诸多思潮的影响，目前，大学生价值观念多元化，在部分大学生中，出现理想信念动摇的倾向。因此，切实加强和改进高校学生党支部建设工作，增强党组织的凝聚力和战斗力，提高党支部建设工作的实效性，是当前高校基层党组织建设的迫切需要，是提高人才培养质量和大学生成长、成才的需要。
一、高校学生党支部建设工作实效性的阻滞因素及表现
（一）重党前考察和培养，轻党后教育和管理
在学生党员的培养和教育工作中，许多党支部普遍存在着重党前考察和培养，轻党后教育和管理的现象。入党前举办多种形式启蒙教育和党的基础知识的学习和考核活动，取得较好的收效，激发了大学生入党的热情和认真学习党的知识的积极性，提高了党性修养。但同时，在学生入党后，对其进行继续教育、管理和考察都有了一定程度的松懈，致使一些学生党员放松了对自己的严格要求，这些在一定程度上弱化了学生党支部的凝聚力和战斗力，降低了党在大学生群体中的影响力。
（二）重活动形式的丰富与创新，轻内容质量的深入与提升
信息时代的到来，让当代大学生每天接触到的新信息和新鲜事物相当多，党支部在教育学生过程中非常重视通过整合多种力量，来加强党的辐射力，诸如：学习文件，召开座谈会、报告会，请专家讲座;坚持理论联系实际，走向社会去进行学习、宣传;占领网络宣传阵地，通过微信平台、QQ、邮箱等丰富多彩的创新形式，加强对党的知识的宣传和大学生党员的教育。但是，形式的丰富性与效果的可行性难以划一，不成正比，没有取得理想的最大效果。在教育的内容上过于简单，没有达到启发大学生思考，提升大学生政治素养的目的，削弱了学生党支部建设的实效性。
（三）党支部机构设置欠合理，全员教育局面未形成
目前大多数高校专业教师基本不参与学生党建工作，而是普遍在课堂教学中进行教书育人。除此之外，鲜有教师与学生交流和沟通的机会。学生思想政治素质的培养和提高，基本上是由党支部书记和专职辅导员来承担，而专业教师基本上不参与培养，造成没有形成全员教育的局面。
（四）学生入党动机功利化，理想信念动摇
大学生入党，其动机本应立足于对党的忠诚和信仰，对共产主义理想信念和全心全意为人民服务宗旨的不懈追求。通过对现实学生党员的入党动机的调查和日常表现发现，学生入党动机不纯正，功利主义色彩较浓。部分党员入党动机是对党的忠诚和信仰，而相当一部分学生存在实用主义倾向，有的是迫于家庭的压力，有的是为了以后毕业谋得一份可靠的工作，有的见风使舵，盲目攀比，更有的是因为学习成绩较好，而被动地撰写了入党申请……这些现象，严重地损害了党的光辉形象。
（五）党员宗旨意识淡漠，先锋模范作用不突出
高校学生党支部建设是大学生思想政治教育的重要环节，过去精英教育模式下，仅仅依靠辅导员队伍来完成这一任务，现在看是远远不够的，更为有效的方法之一就是依靠学生中的骨干分子，尤其是大学生中的党员和入党积极分子。大学生党员需要在完成自己的学业的基础上，发挥他们在大学生思想政治教育中的主力军作用。然而，在现实高校中，大学生党员的宗旨意识淡漠，思想上的困惑、工作上的惰性、甚至是学业上的欠缺屡有表现，在学习、工作和生活中的模范带头作用不突出，体现不出党员的先锋模范作用。
二、加强高校学生党支部建设实效性的现实策略
（一）强化和完善领导机制
强化和完善领导机制就是要求学校党委要高度重视基层党组织建设，在理论和实践中为基层党建工作提供政策保障和制度保障，这是做好基层党建工作的前提和基础。要统一领导，制定切实可行的规划，建立健全各种学习制度、奖惩制度，加强宏观调控。通过纪律建设，加强对大学生党员的管理，通过请销假制度、奖惩制度等，强化对学生党支部的领导机制。例如对于违规违纪的学生党员、对思想和行为出现偏差的学生党员，要及时进行批评教育，严重者要给与相应处分;对积极参加校内外公益活动、助人为乐、对待工作任劳任怨的学生党员要进行奖励，在评优、就业推荐等方面给于重点倾斜。
（二）强化和完善管理机制
强化和完善管理机制就是要求对党支部工作进行规范化、程序化和标准化建设，提高学生党员对党支部工作的认知，增进对党支部的感情，增强对党支部建设的自觉性。学生党支部可以充分利用网络、社团、协会、公寓等平台，拓展党支部活动的领域，挖掘各种平台的积极效应，扩大党支部建设的覆盖面和影响力。例如，可以建立网上党支部，开辟入党启蒙、时政专题、支部论坛、共产党员在行动等创新栏目，开展丰富多彩的网上教育活动，加强党支部建设的实效。
（三）强化和完善自主教育机制
大学生党员与普通大学生处在相同的学习和生活环境中，在学习和生活中结下了深厚的感情，他们年龄相同、经历相同，有着共同的兴趣和爱好，愿意向相互谈理想、评时事。因此，学生党员更了解大学生的思想状况。充分发挥学生党员的模范先锋作用，用他们的榜样力量带动普通学生共同成长，是加强学生党支部建设的一个重要环节。强化和完善自主教育机制，要求学生党支部在加强学生党员的教育管理的同时，更要采取有效的措施，发挥学生党员的带头作用，充分挖掘他们的潜力，开展符合学生思想、心理和年龄特点的创新性活动，提高党支部活动的实效，提高大学生自我教育和自我管理水平。
（四）强化完善激励机制
完善的激励机制是提高党支部建设工作的有效手段。大学生正值青春年华时期，他们有理想，有激情，上进心强，但可塑性强，持续力较弱。要充分认识大学生的特点，善于利用各种激励手段和创新形式，加强学生党员的管理。如：建立健全科学合理的评估评价制度，积极开展“三会一课”活动，定期进行评优表彰，组织各种党的知识竞赛，开展“我是党员”系列活动等等，营造“我是党员，我光荣”的氛围，激发大学生入党的积极性，保证党员发展的质量。
（五）建立利于党支部建设的创新模式
在党支部的设置上，要结合实际，改变传统的单一模式，以有利于党支部建设为基点，以有利于扩大党的影响力，提高党支部的战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用为出发点。例如，可以建立师生结对共建模式，党支部成员中，既有教工党员，又有学生党员;既有相同专业的学生，又有不同专业的学生;既有低年级的学生，又有高年级的学生。通过创新性的支部设置模式，积极组织丰富多彩的创新性活动，增强党支部建设的实效性，提升党支部的吸引力、凝聚力和影响力。
总之，加强和改进高校学生党支部建设，已成为摆在高校党建工作者面前的一项紧迫任务。要正视高校学生党支部建设现状、存在的现实问题，从实际出发，从中华民族伟大复兴的战略角度出发，转变观念，统一思想，不断探索党支部建设的新思路，创新党支部建设工作的新载体，增强党支部建设工作的实效，为高校人才培养质量和改革、发展、建设提高政治保障和智力支撑。
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