从价值观塑造谈学生家庭教育的重要性
张希贡
【摘? ? 要】对于处于成长发育关键时期的青少年而言，家庭作为其生活和学习的第一场所，对青少年的思想价值观塑造起着至关重要的作用，甚至对青少年今后的生存和发展有着决定性的影响。基于此，文章从价值观塑造角度简要分析了学生家庭教育的重要性，重点探讨了家庭教育对学生影响的因素，并就如何发挥家庭教育的导向作用提出了一些看法，以期引领青少年树立正确的人生观和价值观，促进青少年健康成长，确保青少年良性发展，使其可以在未来成就自身人生价值。
【关键词】价值观;青少年;家庭教育;重要性
中图分类号：G78? ? ? ?文献标识码：A? ? ? 文章编号：1006-7485（2021）09-0169-02
On the Importance of Students' Family Education from the Shape of Values
（Spring Valley Primary School， Datong Town， Yongdeng County， Gansu Province，China）ZHANG Xigong
【Abstract】For young people in the critical period of growth and development， family， as the first place of their life and study， plays a vital role in shaping the ideological values of young people. Even has the decisive influence to the youth future survival and the development. Based on this， this paper briefly analyzes the importance of family education from the perspective of value shaping， focuses on the factors that influence family education on students， and puts forward some views on how to play the guiding role of family education. In order to lead teenagers to establish a correct outlook on life and values， promote their healthy growth， ensure their healthy development， so that they can achieve their own value in the future.
【Keywords】Values; Youth; Family education; Importance
一、家庭教育對学生价值观的重要影响
所谓价值观，简言之就是一个人基于对外界事物的认识而在主观上形成的判断，是个人辨别是非的一种思维，从而体现出人、事、物的价值或者作用。价值观培养贯穿于家庭教育、学校教育和社会教育始终。在家庭教育中，父母是孩子的第一任老师，也就是孩子第一模仿对象，父母的价值观也就直接影响甚至决定了孩子的价值观，父母的认知高度就反映出了孩子未来的人生高度，父母的格局就是孩子今后的成长和发展维度。
举个典型例子，在我国大多数农村地区，一些家长认为读书无用，持着传统落后的思想和价值观，轻而易举地就指挥了孩子的人生，将孩子培养成为下一代的自己，无意中让贫穷产生了代际传播;另一部分家长则非常重视孩子的教育，极力将孩子推往接受高等教育、走向更广阔的世界的道路，这部分孩子的命运由此得以改变，掌握了自己的人生方向。
二、家庭教育对学生的影响因素
家庭教育具有多样性和复杂性，因而对学生的影响也呈现出多样性，包含着各种各样的要素。
（一）家庭教育环境
家庭教育环境是所有家庭成员共同构成的一个生态，环境对青少年的影响是不知不觉的，也是深刻长远的。家长作为家庭教育环境中的主要构成，对其他要素可以说是牵一发而动全身，家长的思想观念、行为习惯、生活方式、职业状况、文化水平等等都是影响青少年价值观养成的因素。家长自身的价值观也通过其思想观念、行为习惯和生活方式反映出来，家长的职业情况和文化水平又影响着家庭的收入。经济收入的高低意味着青少年的生活条件优良与否，以及家长可以提供给青少年发展资料的多少，也在一定程度上影响了家长对教育方法的选择。由此可见，家庭教育环境是不容忽视的客观存在。
（二）家庭教育观念
教育观念是抽象的行为指导，很多家长在教育观念上存在认知偏差，也会给孩子价值观的塑造带来间接的影响。比如，由于目前应试教育的客观大环境，学生的学业竞争日益激烈，很多家长也对孩子寄予厚望，对孩子的教育更倾向于功利性，过度重视孩子的考试成绩，认为高分即一切，忽视了孩子其他素质的培养。且学生家长之间的攀比之风盛行，不考虑孩子的实际情况，盲目跟风，增加孩子的学习任务，美其名曰“为了孩子好”，但加剧了孩子的学业及心理压力，这也就导致一些本可避免的悲剧发生，如近年来频发的学生因压力过大而选择跳楼的事件。再者，这样畸形的家庭教育观念培养出来的学生自身也会或多或少存在一定缺陷，轻则影响学生自己，重在危害社会安全，这需要我们引起反思。
三、如何发挥家庭教育在学生价值观塑造上的作用
家庭教育对青少年的作用既有积极方面也有消极的部分，为了确保青少年身心健康发展，树立正确的价值观，必然要放大家庭教育的积极作用，摒除其消极影响。
（一）建设良好的家庭教育环境
家长的首要工作就是展现自身能动作用，致力于建设良好的家庭教育环境，为青少年的价值观养成提供充足的物质保障，营造出和谐的家庭教育氛围。
1.家长要养成良好的行为习惯和健康的生活方式，从自己一言一行、一举一动作出表率，尽可能地克服自己的不良嗜好，对青少年言传身教，使其可以受到熏陶和感染，主动向家长学习，养成自我良好的行为习惯和生活方式，逐渐推动自身良好价值观的形成。
2.家长要树立认真负责的工作态度，家长对自身工作的态度体现了其对人生和理想的价值追求，为此家长必然要热爱、尊重自己的职业和工作，始终积极进取，以此给予青少年正面影响。在家长的带动下，学生也会对自己的学业端正态度，致力于学习兴趣发掘，勤奋努力，汲取知识，发展技能，促进个人综合素质发展。
（二）选择合适的家庭教育方式
以科学合理的教育方式展开家庭教育可以使教育效果事半功倍，家长必然要审慎选择，努力构建起和谐稳定的亲子关系，讲究张弛有度，注重教育技巧的融入，为孩子健康价值观形成助力。
1.给予孩子充分尊重，家长要改变自己对孩子的主导作用，要对孩子的表达需求和个性发展表现出充分的尊重，让孩子也可以参与到家庭大小事务的决策中，鼓励孩子说出自己的真实的看法和见解，進一步拉近孩子和父母的距离，增强孩子对家庭的责任感和归属感，进而让孩子可以对集体产生认同感，在集体活动中展现自己的作用。
2.提高家庭教育的艺术性，家长要改变对孩子一味地溺爱或者过于严厉的的教育方式，不随便奖励孩子，也不任意惩罚孩子，寻找二者之间的结合点，通过家庭民主沟通制定合理的奖惩制度，适用于每一位家庭成员。严格执行家庭奖惩制度以及评价，让孩子可以真正代入自己，提前适应自己在社会实践中所扮演的角色。家长需要有意识地对孩子强调遵守秩序和规则的重要性，引导孩子遵循奖惩制度，配合家长的教育工作。
（三）树立良好的家庭教育观念
实施教育行为需要以科学的教育理念作为指导，这需要家长不断加强学习，树立良好的家庭教育观念。
1.重视青少年综合素质全面发展，家长需要对当前社会实际需求和素质教育培养方针有确切的把握，既要关注孩子的知识技能掌握，又要重视孩子的德育、体育、美育、劳动教育、心理健康教育等方面的培养，以促进孩子综合素质全面发展为目标，在实践和生活中引导孩子丰富自身思想价值观内涵。
2.关注青少年的心理问题和成长困惑，青少年的心理问题也是多种多样的，且在成长过程中的困惑不可避免，如果没有予以重视或者没有采取合适的对策解决，势必会让青少年脱离正确的轨道，严重的还会阻碍青少年的生存和发展。在家庭教育中，家长要对孩子进行有效的心理引导，及时察觉孩子的心理压力，帮助孩子进行疏导，让孩子以一种健康、积极、乐观的心理状态面对学习和生活，形成善于发现各种各样美好事物的能力。
四、结语
综上所述，家庭教育对青少年的价值观影响和塑造需要引起关注，在未来对青少年的教育和培养工作中，需准确判断和分析影响家庭教育优劣的因素，确定正确的家庭教育价值观导向，联合家庭、学校、社会多元力量来推动青少年健康、积极、良好价值观的逐步形成。
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（责编? 林? 娟）
