关于融媒体时代播音员主持人专业素养提升探讨
摘 要：融媒体时代的到来，移动媒体迅速崛起，对播音员主持人也提出了更高要求。播音员主持人作为广播电视节目的主体，面对融媒体崛起的时代，只有不断提升自己的专业素养，全面了解融媒体发展形势，才能更好地顺应时代发展潮流，肩负起时代赋予的使命和担当，发挥好播音主持人应有的作用。本文就融媒体时代播音员主持人专业素养提升作了相关分析。
关键词：融媒体;播音员主持人;专业素养;提升
DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.344
融媒体时代里，媒体形式变得多元化，信息传播渠道更广，信息传播更自由，新的媒体整合形式对播音员主持人提供了新的标准。融媒体时代里，移动新媒体逐渐活跃起来，并开始与传统媒体融合，这种融合改变了广播电视节目制作形式，加剧了媒介竞争，在这样的环境下，迫切需要同医生播音员主持人的专业素养。播音员主持人是新闻传播、节目报道的核心，其专业素养水平直接影响到了播音主持效果。融媒体时代里，只有不断提高播音员支出人的专业素养，才能更好地在竞争激烈的媒体市场环境下把握正确的舆论导向，传播正能量，推动广播电视行业的更好发展。
1 融媒体时代背景下提升播音员主持人专业素养的重要性分析
融媒体就是多种媒体融合成一种新媒体，融媒体的出现是时代发展的必然，它的出现不仅能改变了媒介传播格局，同时也加剧了媒介市场竞争。融媒体时代背景下，信息传播途径多样，且信息传播速度非常快，这也使得一些虚假的信息开始肆意盛行，严重扰乱了媒介市场。对于播音员主持人而言，如果他们对融媒体不了解，不具备敏锐的新闻辨别能力，就很有可能会报道一些不切实际的新闻，进而误导社会舆论。另外，融媒体时代里，新媒体与传统媒体呈现出融合趋势，在这种趋势下，播音主持人必须紧跟时代潮流，掌握新媒体，了解融媒体发展趋势。因此，提高播音员主持人的专业素养尤为重要。播音员主持人的专业素养与播音主持效果密切相关，只有不断提高播音员主持人的专业素养，他们在播音主持过程中才能更好地把握新闻尺度，准确地报道新闻，向社会传递正能量，引导社会正确舆论[1]。
2 融媒体时代背景下播音员主持人专业素养提升策略
2.1 提升政治素质
政治素质是播音员主持人必备的素质，不断提高播音员主持人的政治素质，可以坚定他们的政治立场，确保他们在播音主持中能够发挥出应有的作用。播音员主持人不仅要深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及《新时代中国特色社会主义思想》等政治理论的学习，丰富自身政治理论，提高政治觉悟，从而使自己在播音主持中能够争取把握舆论导向的政治敏感性[2]。
2.2 提升专业技能
播音主持专业性非常强，不仅要求播音员主持人具备扎实的基本功底，还必须具备良好的随机应变能力、交际能力。融合体时代里，移动媒体开始与传统媒体融合，这种融合使得播音主持工作方式发生了相应的变化，播音员主持人只有随之作出相应的改变和提升，才能更好地进行播音主持。首先，播音员主持人要深入学习播音主持相关专业知识，不断巩固自身知识结构，以专业的知识技能来应对播音主持工作;其次，要强化基本功的联系，尤其是发音吐字方面，要做到字正腔圆;再者，结合融媒体发展形势，学习移动新媒体，不断提高自身视频编辑制作能力、新媒体直播能力、互动交际能力等，使自己跟上融媒体时代发展步伐。另外，播音员主持人要不断提升自己的情感技巧，多进行日常训练，控制好自己的声腔，尽量让自己的声音有磁性。同时，播音员主持人在播音主持前，要对节目内容进行全面的了解，在了解节目内容的基础上增加有针对性的融入情感[3]。
2.3 以受众需求为出发点
融媒体时代里，信息传播途径多元化，受众的选择权更广，微信、手机短视频、客户端等，这些有效延伸了视听的传播广度和深度，也为播音员主持人与受众提供了互动交流平台。一档节目要想获得好的收视率、收听率，不仅要做好编辑工作，还需要了解受众的需求。以受众的需求为出发点，传播一些受众关注的新闻信息，可以提高节目的收听率。作为播音员主持人，不仅要熟悉移动新媒体，还要了解和倾听广大网民的呼声和要求，根据网民的需求对播音主持节目进行适当的调整，从而使播音主持节目保持活力[4]。另外，播音员主持人要深入基层，从群众中来，到群众中去，做到上情下达、下情上传，有的放矢地开展工作，从而实现传播效益最大化。
2.4 提升“工匠精神”
“工匠精神”就是一种严谨认真、精益求精、追求完善、勇于创新的精神，学习“工匠精神”，使得自己拥有“工匠精神”是融媒体时代对播音员主持人提出的新要求。融媒体时代里，受众的选择权更大，播音员主持人只有让受众看到自己的认真负责、精益求精的工作态度，受众才会认可播音员主持人，进而对其主持的节目产生兴趣。播音员主持人要认真对待每一篇稿子，每一期节目都要认真提炼主题，不要说大话、套话、胡话，要紧扣节目主题，做到精益求精，在有限的时间内把新闻说清楚，把故事讲明白[5]。另外，播音员主持人要认真对待每一位嘉宾，了解每一位嘉宾的性格特点，从而有针对性地开展采访;同时，播音员主持人要提高自身的交际能力，以便在播音主持过程中与嘉宾、观众高效互动。
2.5 求真务实
融媒体时代里，一些媒体热衷于节目“娱乐化”，盲目追求“眼球效益”，淡化了“新闻立台，品牌兴台”的宗旨。有的媒体为了追求高收听率，以低级、媚俗甚至恶搞来博眼球，从而造成媒体示范、表率功能丧失殆尽。真实性是主流媒体立足媒介市场的保障，不断提高播音员主持人的求真务实精神和能力至关重要。播音员支持人要增强文化自信，主动弘扬中华民族传统文化，发出好声音，唱响出旋律，在播音主持过程中要坚持一切从实际出发，求真务实的原则，讲好每一个中国故事，每一则新闻，把故事和新闻讲透、讲深，不妄加揣测，不添加主观思想，从公正、客观的立场进行报道[6]。另外，播音员主持人要自觉肩负起相应的社会责任，在播音主持过程中要积极传播正能量，拒绝传播不可取的价值观。
3 结语
综上，融媒体时代里，媒介市场竞争越来越激烈，而主流媒体要想在这个竞争激烈的市场中脱颖而出，保持应有的市场地位，就必须提升播音员主持人的专业素养。融媒体时代背景下，媒体格局发生了相应的变化，播音员主持人要深刻认清时代发展形势，不忘初心，牢记使命，不断学习，提升自己的专业素养和能力，做好每一档节目，讲好每一个故事，使自己更好地融入时代里，成为一名合格的播音员主持人。
参考文献
[1]刘庆.融媒体时代播音员主持人的发展与定位[J].传媒论坛，2020，3（19）：17+20.
[2]姜伟.融媒体时代基层播音员主持人风格演变與创新研究[J].声屏世界，2020（09）：29-30.
[3]赵玮.融媒体时代播音员主持人专业素养提升探讨[J].新媒体研究，2020，6（06）：111-112.
[4]谢丹.融媒体时代新闻播音主持的创新发展之路[J].新闻研究导刊，2020，11（05）：101-102.
[5]王玉.论融媒体时代播音员主持人专业素养[J].传媒论坛，2019，2（02）：74-75.
[6]侯贞.融媒体时代播音员主持人职业素养探析[J].传播力研究，2018，2（36）：131.
作者简介
邢雅静（1986-），女，汉族，山西长治人，本科，长治市第一职业高级中学校，教师，研究方向：播音与节目主持。
