书院藏书的研究综述
摘 要：书院藏书不同于官府藏书、私人藏书，它主要是为了教学所需。书院藏书是书院教育不可或缺的条件，藏书与教学的关系是息息相关的。通过查阅文献，发现书院藏书的研究主要集中在书院藏书的整体研究、書院断代研究、书院藏书制度、书院藏书对于现代的启示等方面来研究。文章梳理其中的脉络，总结这些专题特点，并力图发现新的研究方向。
关键词：书院;藏书史;研究综述
DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.339
书院兴起于唐代，在宋代达到高潮，元、明、清的时候书院官学化色彩浓厚，到近代以来，书院融合时代需要，出现新型书院。历经数载，书院是我国封建社会特有的一种教育组织。书院最开始是藏书的场所，之后演变成具有藏书、教学、祭祀三合一的功能。书院的藏书为保存中华民族文化做出了贡献，我们应对其进行整理研究。
1 研究现状
1.1 书院藏书整体研究
关于对书院藏书的整体研究来说，《中国书院藏书事业考略》文章同样回顾了书院藏书的发展历程，分析了书院藏书来源及管理制度，肯定了书院藏书的文化意义以及留给世人的文化遗产。《中国古代书院藏书概论》文章梳理了书院藏书发展历程，从书院的兴起到书院藏书的发展，叙述完整，分析了书院藏书独有的特点，书院藏书以供教学所用，藏书是不追求珍贵版本。
书院藏书的整体性研究，重点从宏观角度研究整个时间阶段书院藏书，呈现了书院藏书的历史发展脉络以及藏书管理、利用，分析了书院藏书的特点，从研究中肯定了书院藏书在书院发展过程的地位及作用。
1.2 书院藏书断代研究
有关书院藏书的断代研究，从宋代开始的各个朝代都有研究，涉及范围广。从特定时期可以看出不同时代书院藏书的特征以及变化。邓洪波、肖新华的《宋代书院藏书研究》文章全面论述了宋代书院的藏书事业，指出官府、私家、寺观藏书区别在于公开性、公共性。葛立辉的《浅谈元代书院藏书的特点》文章重点对元代书院藏书来源来说明，元代书院藏书来源有官府藏书，书院藏书，私人藏书、藏经目录，佛教的兴起，藏经目录丰富了书院藏书。张凤霞《明代书院藏书综观》本文分析了明代书院数量较少是因为统治者对书记的焚毁，采取禁书政策，书院主持者对于藏书的态度。韩淑举《清代书院藏书初探》文章着重说明了书院类型及藏书概况，清代书院的类型开始出现学习近代西洋科学的书院，在藏书上突出特点藏书分布广，许多边远地区也开始设置书院。
宋、元、明、清、近代各个时代的书院藏书表现出既有相同的特点，也有这个时代专属的特点。书院藏书的数量是在不断增长，书院藏书来源是在扩大，书院藏书的内容也是从四书五经到近代的新学、实务书籍，书院藏书也在自身演变过程中为了保存书籍出现藏书管理制度，这些对于后来图书馆建设有了很大的借鉴意义。
1.3 书院藏书区域研究
在书院藏书的区域研究中，赵国权，朱小燕《浙江书院藏书考略》本文作者梳理唐至清浙江书院藏书的发展历程，介绍了浙江书院藏书的特点、类型、概况。《四川书院藏书事业》文章侧重描述宋、元、清四川书院藏书数量的变化，以及四川书院藏书管理、内容、来源。赵连稳，王春福的《北京古代书院藏书》文章侧重于从北京个案书院找寻北京书院藏书来源，北京书院藏书来源有购置、出版、赐书、和搜集。吴莹的《古代河南书院藏书管理探略》文章同样梳理了从唐以来到清河南书院发展脉络，介绍了古代河南书院藏书的来源，重点介绍了河南书院藏书种类，河南书院藏书顺应历史发展变化，到了近代书籍种类繁多。
从断代研究来看，宋、元、明、清、近代各个时代的书院藏书表现出既有相同的特点，也有这个时代专属的特点。书院藏书也在自身演变过程中为了保存书籍出现了书院藏书的保管条例和藏书管理制度，这些对于后来图书馆建设有了很大的借鉴意义。
1.4 书院藏书制度研究
书院在历史演变的过程中形成了一系列专门管理图书的制度，至今对于我们来说仍值得学习。有罗立、罗晓鸣《古代书院的藏书制度》本文的藏书管理是从限额制度、等级制度惩罚和专管查验制度三个方面来说明古代藏书制度。何如《我国书院藏书制度述略》本文从藏书制度的管理人、书籍购买、分类编目、财产登记、借阅制度、清点暴晒、人员接待七个方面完整阐述书院藏书制度。吴莹《河南历代书院藏书制度探微》本文从河南这个省份来研究书院藏书制度，藏书制度从借阅制度和保管制度来说的。
书院的管理制度研究已经相当全面，对于书院的藏书制度有了全方位的研究，书院藏书从书籍借阅、惩罚、保护等方面完善了其流程。书院藏书制度已经成熟，至今仍为当代的图书管理制度提供借鉴意义。
2 书院藏书研究展望
第一，丰富书院藏书内容。书院藏书现有研究集中于历史脉络、藏书制度、书院藏书地位及意义、藏书来源、藏书种类，对于书院藏书与教学关系、藏书建筑。书院藏书深度有待进一步拓展，丰富书院藏书的内容。
第二，拓展研究角度，书院藏书一直处于历史学与教育学研究的范围，应该更多使用多学科视角来研究，比如与管理学、社会学等相结合，丰富书院藏书的视野。书院藏书的史料、资料搜集较少，书院经历多年的发展历程，其书院藏书资料也很丰富，我们应该注重挖掘史料。
参考文献
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作者简介
常君慧（1995-），女，山西长治人，云南师范大学学生，硕士研究生，研究方向：中国教育史
