聚焦小学数学教学中的思政课

    

    

    

    编前语：2019年3月18日，习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，强调：办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培養一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才，在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊，特别是青少年阶段正处在人生的“拔节孕穗期”，更需要精心引导和栽培。然而，我们在理直气壮地开好思政课的同时，其他学科的教育教学也不能忘记对学生的思想道德教育进行学科化渗透，特别是学校党支部书记、校长要带领全校师生置身于思想道德教育殿堂、设立思想道德教育讲堂，让学科渗透思想道德教育走进课堂，一起把思想道德教育渗透到学生的心房，完成全学科育人功能。

    作为小学数学学科，怎样在数学教学中讲好思政课、渗透思想道德教育呢？下面以人教版二年级上册数学课本的部分内容为例，审视小学数学教学课的思政浪花一朵朵，将为每一位数学教师在以后的数学教育中渗透思想道德教育给予引导与借鉴。