新时代高校研究生党建工作的意义及对策

    陈亭 商金艳

    [摘要]党的十九大报告指出,加强基层党组织建设,确保党的路线方针和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点,坚持“三会一课”制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新。把加强基层党组织建设提到重要的位置,然而仅有少数的高校重视党建工作,大部分对高校的党建工作认识不足,只是停留在理论水平上。而高校研究生的教育管理具有自身特殊的规律和要求,新时代下如何抓好高校研究生党建工作是值得思考的问题。

    [关键词]党建;现状;对策

    习近平强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚定不移维护党中央权威和集中统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。各级党委要把教育改革发展纳入议事日程,党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。对于高校而言,研究生是一个特殊的群体。具有“高、活、强、快”四大基本特点。“高”指大多数研究生基础理论和专业知识水平较高,有一个更高层次的追求。“活”指大多数研究生思想相对灵活,易于接受新事物。“强”指大多数研究生主观意识、独立思考和自我的能力强。“快”指大多数研究生外语和计算机基础较好,捕捉信息更迅速。此外,他们的可塑性很强,这群人世界观、人生观、价值观正处于形成时期。本文根据高校研究生自身特殊的学习生活特点,分别从高校研究生党建的现状分析、高校研究生党建意义、如何解决研究生党建三个方面层层剖析,逐步完善研究生党支部建设工作。

    一、高校研究生党建现状分析

    大学生是祖国的未来,而研究生又是高校学生中的精英力量。建立一支有素质、有思想、作风优良的党员学生队伍,能够带动团结其它同学共同进步,即是高校党建工作的重要任务,也是实现研究生自我教育、自我管理的重要措施。在高校党建队伍中,以二级学院党委副书记、研究生辅导员、党支部书记为主体,以研究生党员和入党积极分子为主要工作对象。充分利用高校丰富的党建资源,针对每个学生的具体状况,开展实施的包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等在内的各项党建工作,取得一定的成绩。在各党支部抓好党建工作的同时,也要看到研究生党支部结构复杂有以下几点:研究生生源来源广,有应届生和在职人员之分;其次,研究生年龄差距大,大到35岁小至20岁,整整十几岁的年龄差;再次,研究生专业学科分散,各个学科下也有不同的专业方向和导师;最后,研究生培养的目的类型不一,大致分为:全脱产学习和在职定向培养,有自筹经费和委托培养之分,学术性和应用型。

    在党员的角色认同感上,预备党员的认同感低于正式党员。一部分同学在研一入党前十分积极,一旦确定为预备党员后由于研二需要找工作实习,思想上会出现松懈。此外,对文科生与理科生入党认同感对比分析,文科生学习生活的特殊性主要是针对理工科研究生而言的,突出表现在两方面:一是文科研究生校园外的社会实践活动更多。基于文科专业自身属性和培养要求,文科研究生需要更多的时间和机会步入校园外的社会环境中,通过各类社会调查、实习实践活动以更好地掌握专业知识、学会学以致用、掌握为人处事之道。二是文科研究生往往具有更好地思辨能力,其思想更为活跃,社会认知和批判能力更强。同时,由于上述因素使研究生的党建工作面临重大挑战。主要表现为:一是研究生在校外学习生活时间长,致使其与党支部的沟通与联系甚为稀疏,很可能长期游离于党组织生活之外,容易出现党组织结构松散、党组织生活缺位、党组织号召力下降、党员自身要求与监督疲软等问题。二是研究生频繁出校、出省、乃至出国,接触的各类信息更为庞杂,思想价值观念更容易受不良信息的误导,更容易出现思想偏斜、价值错位等问题。这无疑是研究生党建工作面临的难题和挑战。

    二、提升研究生党建工作对策研究

    高校研究生党建工作经过多年来的研究和探索,针对学生党建工作实际,大力推进大学生党建工作的制度、机制创新,经过多年的探索和实践,基本形成了大学生党建的工作格局。也要看到,随着研究生招生规模扩大化,党员人数逐年增加,研究生在研究生党建过程中存在一些不足之处,如何提升研究生党建工作,笔者从以下几方面进行探讨。

    (一)发展预备党员上严格把关,保证党员质量

    随着国家对研究生招生规模扩大化,党员人数逐年增加,使得研究生党员质量参差不齐。如何从根本上提升研究生党员质量,这是个值得高校党建工作者思考的问题。学生在研究生一年级学习期间是发展预备党员的重要时机,按照“坚持标准、保证质量”的方针,本着“成熟一个,发展一个”的原则,对入党积极分子做到有计划地培养教育和考察,要定期向党组织汇报思想。加强研究生入党积极分子教育培养,增强入党积极分子的党员意识,积极培育有责任心的入党积极分子。并对入党积极分子定期进行思想谈话、考核、观察、讨论等形式相结合。在发展预备党员过程中,不断完善组织建设,发挥基层党组织作用。规范发展流程,注重入党前的思想政治教育,坚持群众路线,广泛听取群众意见,严格本人及家人的政治审查,做到入党动机纯洁争取思想入党。

    此外,研究生求学期间学生与导师间联系密切,导师不仅在专业研究上是学生指导者,在思想素质上更是研究生的教育者。学生的思想动态和学习情况相比辅导员而言导师更加了解。所以,在发展预备党员和党员考核时,还应尊重专业导师的意见,全方位的了解学生的情况。同时发挥研究生导师和辅导员主动性是创新性构建德育工作管理模式的队伍保障,确保把最优秀的研究生吸纳进党组织中来。

    (二)科学设置研究生党支部

    “所谓科学化,就是以科学的指导思想、科学的制度保障一个长期执政的党能够真正代表最广大人民群众的根本利益,获得最广大人民群众的拥护”随着研究生党员人数不断增多,由于本科期间就读不同的院校,大家相互间不了解,原有以年级划分的党支部方式逐渐不适应,对党建工作造成了一定的影响。重庆大学外国语学院研究生党支部独具匠心打破以年级建立党支部的传统模式,转变为建立在专业学科基础上,科学采取横向党支部和纵向党支部结合的方式,根据外国语学院专业设置情况和人数分布,按专业设置研究生党支部,以便加强专业交流和支部管理。外院研究生每年级六个专业,专业型两个年级的翻译专业和国际汉语专业支部约为50人,其他学术型四个专业:外国语言应用、日语、课程教学论、英美文学,每年级一共50人左右,如:日语、课程与教学论、英美文学专业人数较少,这些专业每年级人数8人左右,人数太少不宜以专业建立党支部,只能以年级的形式成立支部。目前外国语学院有五个党支部,分别:2013级、2012级、2011级及翻译专业、汉语国际专业五个党支部。根据专业具体情况,翻译专业和汉教专业以导师为党支部书记,不仅能够拓宽研究生党员教育的渠道,还能为研究生分散化管理提供更多的信息来源。支部间也利用该平台进行高低年级的资源共享和思想交流,通过这一改革研究生党支部建设取得良好的效果。入党积极分子的考察理顺了,民主评议积极了,真正优秀的学生也被推荐党校培训或纳入了党员发展计划。

    (三)创新研究生党支部,加强网络化平台

    随着新时期网络化时代到来,为研究生党建工作提供新的平台和机遇。虽然研究生学习比较分散,但网络却能为党建工作的顺利展开搭起无形的桥梁。高校党建工作可以利用网络化服务平台,创新和拓宽党支部建设,鼓励学生网上即时通讯工具及移动信息平台的应用,注重校园论坛的有利引导和无形渗透。首先,充分利用网络资源,设立党支部QQ群、微信平台、微博论坛,关注时事报道和热点新闻,鼓励党员在平台上互相交流,抒发自己的观点。及时在网络平台上公示党员发展信息,受到群众的监督,做到公平、公正、公开的原则。

    此外,加强志愿者服务、参观红色基地接受革命传统教育。充分发挥党员的专业优势和特长,定期组织党员开展志愿者实践活动。

    三、加强高校研究生党建工作的意义

    高等教育的根本目的是培养社会主义事业的建设者和可靠接班人,高校不仅要培养高素质专业化人才,更要培育政治素质高、忠于党和社会主义事业的合格人才。研究生教育是高層次的学历教育,研究生党建工作是高校党建工作不可或缺的一部分。高校研究生党支部建设的重要意义是由高校研究生党支部建设的根本任务及其在整个高校思想政治工作中的重要地位所决定的。作为高校党建工作者担负着比同代人更加重大的责任。研究生作为高校学生的精英,也是未来支撑社会各行各业的中流砥柱,而研究生因其学习形式的多样性,学习地点的不固定性以及学习内容充斥的价值观多元性,使得相应的党建工作在实际的操作中面临种种困难,引发一系列的问题。因此,高校研究生党建工作开展的重要性日益凸显。

    在新形势下做好高校党建工作,提高高校党建水平,显得十分紧迫。围绕新形势下党建的重要任务,分析当前党建工作的新局面,提出加强党建工作的具体措施,采取与时俱进的党建方法、途径,适合研究生党建的需求,创新研究生党建工作机制,对高校研究生党建工作的开展具有重要的意义。

    [参考文献]

    [1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告.人民出版社,2017.

    [2]中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲.学习出版社,2018.