新工科背景下消防工程专业女生就业分析
龙腾腾 苏会 王秋华 李智 高仲亮 张海层
摘? 要 利用PCPS研究理论，在消防工程专业女生就业现状分析的基础上，从政策（Policy）、企业（Company）、专业（Pro-fession）和自身（Self）四个方面对女生就业困难原因进行分析，并结合学院实际情况提出相对应的对策措施，以期为工程专业女生就业提供参考，达到提高女生高质就业概率。
关键词 消防工程;女大学生;女生就业;PCPS;工程教育
中图分类号：G645? ? 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2020）10-0063-03
1 引言
在“一带一路”“互联网+”等重大政策的推动下，传统经济向以互联网、人工智能、云计算等为主的新经济转变，工程教育迎来新机遇的同时也面临新的挑战。相较于传统工科，新工科为满足国家产业转型、升级换代时期和新型产业培育发展时期的人才需求，充分体现学科交叉融合，以培养具备较强的实践、创新和跨界能力，且具有国际视野的高素质复合型新人才为目标[1]。新形势下培养多元化、复合交叉型、创新实践型的新型工程人才，对提升新工科背景下大学生就业能力，实现产学无缝对接，具有重要的现实意义。
工科女生属于就业大军中的特殊群体，如何在新时代实现全面、高质量就业，需要深入研究。本文以西南林业大学消防工程专业女生就业为切入点，从现状出发，以期为工科院校人才培养和女生就业指导工作提供参考依据。
2 现状及原因分析
现状分析? 消防工程是一门探索火灾规律、研究火灾预防与控制理论和技术的新兴综合性学科[2]。西南林业大学消防工程本科专业设立于2003年，至今为止已为社会输送人才超过600人。通过对2018、2019、2020届毕业生就业情况进行统计，发现女生择业机会相对男生较少，就业时间相对滞后。
根据数据显示，消防工程专业2018届共有毕业生55人，其中男生44人，女生11人，均签订就业三方协议。其中男生中有81.4%与国有企业签订协议，而女生大多数签订的就业属于非工程一线岗位，且有75.0%属于民营企业工，但所签工作单位与专业匹配度仍达83.33%。
消防工程专业2019届消防工程共有毕业生57人，其中男生45人，女生12人，均签订就业三方协议。其中男生中有78%与国有企业签订协议，一人升学，所签工作单位与专业匹配度高。而女生中一人升学，其他大多数签订的就业属于非工程一线岗位，且有75.0%属于民营企业工，国有企业占比仅为16.67%，所签工作单位与专业匹配度低。
消防工程专业2020届消防工程共有毕业生49人，其中男生46人，女生13人。截至2020年1月，男生中签订就业三方协议共29人，就業比例为78.38%;女生签订就业三方协议六人，就业比例为46.15%。
根据签订就业协议的数据显示，女生就业时间一般晚于男生，就业质量低于男生，相关度也远低于男生。本校2018、2019、2020届就业统计数据显示，工科专业女生就业相对困难。
原因分析? 根据PCPS理论，从政策（Policy）、企业（Company）、专业（Profession）和自身（Self）四个方面分析女大学生就业难的问题。
1）政策方面（Policy）。虽然国家的系列政策非常利好大学生就业，但专业针对女大学生的就业利好暂时没有出台，因此，工科女大学生在就业市场中由于性别问题造成的就业困难情况依旧没有大的改变。虽然我国的法律如《劳动法》《劳动合同法》《妇女权益保障法》规定男女就业平等，但是相关监督还存在一定缺位，用人单位违法成本低，反性别歧视维权艰难，法律规定很难落到实处[3]。
2）企业方面（Company）。用人单位雇佣女生的成本比男生高，而且女生为企业创造的效益比男生低。从企业创造效益的角度来说，企业培养新员工一般需要2～3年才能逐渐趋于成熟。大部分女生本科毕业22岁，毕业后需要面临结婚生子等问题，而怀孕至哺乳周期大概是两年，女生婚后全身心投入到工作状态存在一定的客观困难[4]。同时，我国退休制度规定，女性退休比男性提前五年，使得女性在企业创造的效益变低。从工作环境来说，工程企业一般都要上施工现场、建筑工地，具有工作强度大，经常加班、出差，危险程度高等特性，使得女生在这些一线工作场所存在生活不便、工作困难等因素。综合比对，男生不仅仅能为企业创造出更多的效益，而且能够更加出色地完成工程任务，因此，工程企业一般都存在“女大学生概不录用”的潜规则。
3）专业方面（Profession）。消防工程专业过分注重行业特色，导致就业方向相对狭窄。学院虽然针对女生就业采取了一系列措施，如邀请优秀毕业生开展讲座、针对女生就业进行辅导，但由于消防工程专业培养方案偏重城市消防和森林消防两大类，两大类就业方向具有工作强度高、工作条件艰苦、工作地点不固定、工作危险程度高等特性，造成培养出来的女生虽然专业技能合格，但用人单位不接收的尴尬局面。
4）自身问题（Self）。工程现场环境很艰苦，女生不具备优势;工程施工现场不仅需要扎实的专业技术能力作保障，更需要果敢、自信、坚定的工作作风，而女生在这方面普遍存在欠缺;女生自主发现问题、解决问题能力相较男生稍弱;在部分女生中存在“学得好不如嫁得好”这一不良思想，间接地影响到女生的学习心态和对人生规划的积极性;外省单位对消防工程专业的需求量较大，但是由于本校云南籍贯学生占多数，受“家乡宝”观念的影响，特别是女生，大部分不愿意出省就业，导致毕业生失去更多的就业机会;缺乏实践能力，女生在校期间多注重理论知识，学习成绩相对较好，但往往忽略实践的重要性，缺乏用人单位招聘所看重的实践经验。
3 对策研究
“新”背景下求发展? 新工科的内涵是以“立德树人”为引领，以“应对变化、塑造未来”为理念，以“继承与创新、交叉与融合、协调与共享”为途径，培养多元化、创新型工程人才[5]。其本质还是“工科”，但取向是“新”，因此，既要把握好“新”，又不能脱离“工科”。这就要求学院要立足于新理念，做新型工程教育，既要考虑当下的现实，也要顺应未来工程教育的形态，注重前沿知识和学科交叉知识体系建设，培养出“新工程”形式下的“新女工生”。
搭建良好就业平台? 平等就业环境不仅需要政策扶持，也需要企业支持。企业用人观念短期内难以根除，需要政府相关部门制定具有可操作性的法律、法规和政策约束，针对女大学生进入工程企业进行政策扶持，为企业积极主动接纳女大学生提供政策支持，消除女大学生的劣势因素。另外，企业在人才招聘时对男女都可做的工作，可以更多地考虑女生[6]。政府相关部门也要加大执法力度，对就业中出现的性别歧视、同工不同酬现象加大惩处力度，积极打造平等就业的社会氛围。同时，要充分利用地方政策，通过多种方式宣传，影响毕业生的“家乡宝”观念，引导毕业生出省就业。
开展针对性教育? 学院应采用有区别的培养方案、课程设计、就业指导甚至是创业指导，还可以专门针对女毕业生组织开展就业指导培训。例如：通过开设女生职业生涯规划与就业指导相关课程，邀请就业成功的女校友开座谈会等形式，帮助女生了解就业所需要的基本素质和专业技能，让女大学生全面认识自己并树立正确的就业观，为就业做好充分准备;在就业指导工作中，更加侧重于对女毕业生在社会实践、专业实习等实践能力上的指导;在校期间在培养通识技能上，要注重提高动手实践能力，灌输实践能力对其就业的重要意义，以增强女大学生的竞争力。另外，鼓励女工生树立“先就业再择业”的就业思想，等待在实际工作中将自我实践能力与工作能力都得到有效提高之后，再适当选择新的且适合自己的工作单位。
增强女生自身竞争力? 消防专业女生普遍学习成绩比男生优异，这使得女生的核心竞争力很强，但在工程企业的选择中，女生往往因为性别因素落选。所以女生更应该侧重于提高理性思维，培养坚定果敢的工作作风，同时根据自身优势培养女性独有的特性，如工程造价、建筑设计等这类技术性强，女性细致耐心的特性能够充分发挥的技术。女生应该坚信能够创造自身的社会价值，不依附、不妥协的心理能够帮助女生走出就业的困难时期。另外，女生更应该注重理论和实践能力的同步提升，以满足用人单位的条件需求。改变“家乡宝”观念，尝试多走出去，多看多学，积极增加自身含金量，积少成多、积水成河，量变终究会引起质变，心灵上的强大才是真正的强大。最终，女生身上的价值会讓企业忽略性别，消除差异。
女生自身寻求多种求职方式? 网络时代发展日新月异，毕业生求职方式发生从线下到线上的改变，网络求职成为近年来高校毕业生求职的主旋律。网络求职一般要到外地面试，成本较高且会出现不确定的风险，而能够参加校园招聘会的用人单位都已通过校方严格审查，可信度较高。因此，在本地区有校园招聘会可以选择的情况下，毕业生更愿意通过校园招聘会这种低成本、高回报的方式实现就业[7]。就消防工程专业来说，来到院校招聘的单位多为工程企业，此类单位对女生需求量几乎为零。相比而言，线上招聘单位需求量更大，范围越广，选择性越多。因此，女工生应改变单一的求职方式，抓住线上与线下求职方式相结合，不怕麻烦，从多个求职方式同时入手，把握更多的求职信息，扩大选择方向，从而提升就业概率。
4 结语
改善工科专业女生群体的就业现状，不仅可以实现女生全面就业，而且可以提升高等院校女生就业质量，也是促进大学生就业机制完善，实现新工科背景下高等教育健康发展的重要内容。女生自我认知程度是培养和提升女生就业竞争力的前提;女生个人努力程度是培养和提升女生就业竞争力的关键;院校针对女生的人才培养方案是提升女生就业竞争力的重点。女大学生作为毕业生群体中的个体，一方面要尽早进行职业生涯规划，分析当前就业形势，了解用人单位对应聘者的具体能力需求，准确定位，找到自身的不足，针对性地提升各方面能力，增加就业机会和概率;另一方面要将自己的理想和中国梦紧紧相连，树立服务社会、适应社会的成才观念，为充分就业和高质量就业打下坚实基础。
参考文献
[1]张吉军.新工科背景下大学生就业能力提升路径探索[J].黑龙江高教研究，2018（5）：130-133.
[2]陈发明.消防工程专业人才培养体系的探讨[J].消防科学与技术，2007（4）：450-453.
[3]张晓兰，汤珊珊，潘海云.高校工科女大学生就业形势与就业思路初探[J].吉林省教育学院学报，2015（7）：55-56.
[4]陈章政，张颉，王瑞环，等.高校工科女生就业现状及对策探讨：以西安建筑科技大学为例[J].课程教育研究，2017（42）：1-2.
[5]钟登华.新工科建设的内涵与行动[J].高等工程教育研究，2017（3）：1-6.
[6]席宾，林大岵，席岳琳，等.河北省工科高校女生的就业困境与对策探索[J].产业与科技论坛，2015，14（8）：119-120.
[7]崔飞，李世友.云南某高校消防工程专业2018届毕业生初次就业情况分析[J].价值工程，2019，38（1）：146-148.
