2020年《体育教学》“实案选登”栏目选题

    1.教材分析

    在教材选择与分析中，应针对本课教材在单元中的位置、重难点及与其他上下课时之间的联系、价值、教材易犯错误、解决重点、突破难点的方法手段、安全事项等层面去进行剖析。

    2.学情分析

    简要分析学生的学习基础，主要从任课的实际对象入手，从生理、心理、已有运动技能基础以及男女生学习差异、教学中可能会遇到的困难和问题等，突出体育后进生的学情困难点分析。

    3.设计思路

    简要分析在践行体育与健康学科核心素养理念、方法手段的设计等方面的亮点与特色，提供范式，以便借鉴。

    4.教学重点难点分析

    着重从教学内容、教学方法、教学组织、学生的学习等方面来剖析重难点。

    5.课时教案

    教案不要固守格式，可以豐富多样，图文并茂。