微博背景下大学生思想政治教育的挑战及其对策
郝建丽
[摘要]互联网的迅速发展，使得微博作为一个新的交流平台，在大学生群体中得到了广泛的运用，“刷微博”成为大学生生活中必不可少的一部分，大学生通过关注微博，了解微博中的内容，直接影响大学生看待事情的观念以及平时处理事情的方式，给大学生思想政治教育工作带来了挑战，使用微博开展学生教育，是一种新的观念，由于它的传播力大，可以让大学生通过微博接触到正确的价值观并且加以引导，已成为一个十分重要的问题。
[关键词]微博；大学生；思想政治；教育
微博作为一种新型的网络媒介，在网民中迅速流行，大学生作为很容易接受新生事物的群体，使得微博这个新的事物已经成为大学生生活中不可缺少的内容。微博这个平台是非常公开的，任何人都可以接触到，这个平台中有大量的信息内容，大学生是接触微博的一个主体，可以通过微博看到很多的信息，因此如何有效利用好微博，让它成为推动思想教育工作的工具是非常重要的课题。
一、微博的含义及影响
（一）微博的含义
微博，即微型博客（MicroBlog）的简称，它是一个可以用于分享信息、查阅信息、传播信息的平台，用户使用这个平台发布信息，信息内容由用户自行编写，140字符左右，实现信息分享，微博的内容是个人随机的表达，不要求长篇大论，可以是对当下心情的简单表述也可以是对各种社会事件的评论等等，微博传播速度极快，广泛受到人们的关注。
（二）微博对大学生的影响
微博的广泛使用，改变了大学生获取信息的方式，同时扩大了大学生的人际交往，让他们可以更好的交流沟通，微博中的信息内容也会在一定程度上影响大学生价值观的形成。
二、微博背景下大学生思想政治工作面临的挑战
（一）微博对思想政治教育传统载体的挑战
高校思想政治教育需要在一定载体的依托下进行。目前，高校的思想政治教育的传统载体是较为集中的，这就可以在一个相对比较集中的环境内，顺利完成一定的教育任务并达到预期的效果，传统思想政治教育载体主要是开会、理论学习等等，由老师进行统一教育，这种方式是在集中状态下完成的，在微博背景下，大学生沉迷于“刷微博”，无法发挥传统载体的作用，同时，传统载体传播信息较为单一有限，相对于微博而言，对大学生的吸引力不大，而微博是一种无比灵活的方式，信息也是多样的，大学生更容易感兴趣，因此对思想政治教育传统载体带来一定的挑战。
（二）微博对思想政治教育内容的挑战
课堂教育是目前高校思想政治教育的主要形式，在课堂中对大学生的思想进行引导，主要是通过老师等实施主体有意识的引导完成的，由老师决定讲什么内容以及用什么形式来进行，这些选定的内容都是在教育工作者经验基础上进行的选择，可以达到很好的思想政治教育效果，进而对大学生进行预期的教育。目前，网络不断普及，使用网络的人越来越多，截止到2015年7月，我国微博用户突破2亿，可见，微博使用人数众多，而微博信息量巨大，正面的和负面的信息都存在于微博中，这些内容都在微博中通过文字、图片、视频等形式进行传播，正处于价值观确立重要时期的大学生，在面对过多的负面信息时，可能会影响他们的思想，动摇他们的信念。
（三）微博对校园舆情监控的挑战
大学生思想政治教育工作的一个重要内容就是校园内舆情的监管，也就是需要引导大学生在面对某一个问题上有着正确的立场和客观的态度，以便营造一个良好的舆论氛围。在微博平台上，每个用户都可以随时随地随心情发布、转发、评论传播信息，他们可以随时随地根据不同的主题和信息内容发表自己的见解，经过整合发展就会形成一定氛围的网络舆论，这种舆论环境可能是积极向上的，也可能是消极负面的，大学生处于价值观确立的关键时期，对舆论环境没有足够的辨别能力，很容易动摇信念，引发思想和舆论的混乱，这就给校园舆情监控带来了挑战。
三、微博背景下大学生思想政治教育工作的对策
（一）接受微博新载体
和传统的媒体进行比较，微博是更为自由的平台，每个人都可以进入查看信息、发布信息，信息量将大大超过传统媒体中的信息量，具有很大优势。同时，目前使用微博人数很多，这就使得接受微博这一个新媒体成为一个趋势，接受新事物并利用它达到预期的思想政治教育目的，就要充分利用微博平台的自由性，通过这个新媒体融入到大学生的生活中，多听听大学生在说什么、在想什么以及真正需要的是什么，从而科学制定对应的思想政治教育内容，适应时代要求的思想政治教育将更容易让大学生接受。
（二）搭建微博平台
大学生是使用躯干平台最大的群体，思想政治教育者为了达到预期的教育效果，需要做的就是重视微博这个被大学生广泛接受的平台，搭建微博平台主要做到以下两个方面：
第一，高校要开通官方的微博平台，运用微博这个新兴的信息平台，主动及时发布国内外重大的时政要闻、国家各项政策以及学校重要通知等，通过发布权威信息对大学生进行引导，同时，利用微博加强老师和大学生之间的沟通，让老师、大学生可以在宽松的环境发表建议；第二，思想政治教育工作者要开通微博，有效利用微博等新载体进行教育工作。
（三）关注舆论导向
在微博平台上，环境比较宽松，每个人都可以参与微博话题的评论和转发，每个人都可以关注他人以及被他人关注，大学生很喜欢在微博中对某个话题发表自己的观点等，这些言语汇集在一起就会形成某种具有代表性的网络舆论，这种舆论可能是积极向上的正面舆论，也可能是消极的负面舆论，作为思想政治教育工作者要有一定的敏感性，关注舆论导向，及时引导大学生接受积极向上的正面信息，树立正确的价值观。首先，高校要通过建立的官方微博发布具有导向性的信息，关注大学生的微博，密切关注校园舆论，了解校园舆论动向进行及时的引导并进行管理；作为思想政治教育工作者要和大学生经常进行沟通交流，了解大学生的心理状态以及对当下时政要闻、校园新闻的观点主张，对大学生进行正面引导，同时，大学生要对微博上的信息具有一定的辨别能力，要知道微博上的信息并不一定都是真实的，要冷静面对各类信息。
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