运用网络做好国有企业青年思想教育引领工作
丁一
中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2020）07-058-02
摘 要 近些年来，随着我国社会经济的快速发展，国内外环境的不断变化，特别是随着互联网的普及和传播，多元化的信息和言论对当代青年的思想产生着越来越大的影响，对于青年人的思想教育工作也不断面临新的挑战。青年是社会进步的基石，是企业持续发展的活力，国有企业要不断加强对青年的思想教育引领工作，充分利用网络优势巩固并扩大党执政的青年群众基础。本文主要分析了网络对于国有企业青年思想方面的影响，在此基础上提出利用网络开展国有企业青年思想教育引领工作的思考和措施，希望能对相关人士有所帮助。
关键词 网络 国有企业 青年 思想教育
互联网和新媒体的快速发展，极大地改变着人们的生产生活方式，微信、微博、视频、直播等全新的媒体方式不但丰富了青年的信息获取渠道，同时也对青年的思想产生了较大的影响，对于国有企业开展青年思想教育工作造成了较大的挑战。在互联网时代，要积极应用网络的优势加强国有企业青年思想教育引领工作，引导青年建立正确的人生观、价值观、世界观和职业道德，不断提升自身综合素质，为国有企业的健康稳定发展做出自己的贡献。
一、网络发展对国有企业青年思想教育工作造成的影响分析
（一）国外的文化渗透和多元化价值观通过网络对青年产生影响
国外某些信息强国通过所具有的互联网垄断优势，利用网络媒介对我国实施思想文化的渗透，从外部环境对青年的思想產生影响，对于开展青年的思想教育工作也造成了较大的挑战。一方面，来自不同意识形态和不同文化背景的国家，通过网络媒介传播腐朽的人生观、价值观以及糜烂的生活态度，对一部分思想意识较薄弱的青年产生了负面影响，造成其观念偏颇、道德缺失，大大削弱了社会主流价值观和思想政治教育对青年产生的正面影响。另一方面，随着网络媒介形式的丰富和普及，多样化的文化思潮和价值观通过网络广泛传播，青年人尚处在价值观逐渐建立的阶段，容易受到多样化的文化思潮和价值观的冲击，一部分青年出现了“主观为自己、客观为别人”“合理利己主义”等等思想，使他们对社会主流价值观产生了质疑甚至抛弃；同时，多元化的文化思潮和价值观的输入虽然也为青年提供了更广阔的视野和更多的选择，但青年人的价值观尚不成熟，还无法辩证地判断和处理不同价值观之间的碰撞和融合，容易产生片面甚至偏激的思想，这些情况都对国有企业开展青年的思想教育引领工作提出了新的挑战。
（二）网络的负面作用增加了国有企业青年思想教育工作的难度
虽然网络的畅通性和开放性给青年的思想带来了活力，但同时网络的负面作用也对青年的思想教育工作带来了困扰。一方面，网络的虚拟属性造成了青年各种社会心理问题的不断增加，引发青年个人主义、利己主义的倾向，直接影响了青年的身心健康。另一方面，网络信息的良莠不齐甚至是低俗违法的内容也在污染着网络环境，青年人利用网络的时间长，越来越依赖网络社会，有更多的机会在网上获取一些片面偏激的言论、不完整的知识甚至是引导青年犯罪的信息，如果没有外部的干预和正确的引导，长期以往会对青年人的思想造成极大的腐蚀，这些情况也对国有企业开展青年的思想教育工作造成了较大阻碍。
（三）网络的应用对国有企业青年思想教育工作者的综合素质提出了更高的要求
网络上的信息内容量大、面广，涉及到政治、经济、文化等各个方面，不但具有非常大的知识储量，同时也具有非常高的科技以及文化含量。这些信息每天都呈现爆炸式的增长，如果国有企业实施思想教育工作的人员缺少相应的知识储备，没有对于网络信息和新媒体渠道的敏感度和接受度，就不能够充分利用网络信息资源来开展工作，无法更深入具体地了解青年人的思想动态，不能充分发挥网络所具有的优势，因此网络的快速发展也对国有企业思想教育工作者的综合素质提出了更高的要求。
二、运用网络做好国有企业青年思想教育引领工作的思考与措施
面对网络和新媒体对国有企业青年员工思想产生的各种影响，国有企业传统的、单一的理论宣传教育方式已无法满足网络背景下的企业发展需要，也很难满足现在国有企业青年人接受思想教育的现实情况，以下提出对运用网络更好地开展国有企业青年思想教育引领工作的一些思考和措施。
（一）增强实施思想教育工作者队伍的综合素质
建立起高素质的新型思想教育工作者队伍是有效开展思想教育的基础，这支工作者队伍是思想教育工作的具体实施者，其所具有的素质直接决定着国有企业开展思想教育工作的质量和成果。对于网络社会来说，国有企业开展思想教育的对象、内容、方式和环境等都发生了较大的变化，这就对思想教育工作者的综合素质提出了更高的要求。
1.要加强思想教育工作者自身的思想政治素养
对于思想教育工作者来说，具备较高的思想政治素养是顺利开展工作的前提和基础，决定着思想教育工作的方向性和正确性。在当前的工作中，思想教育工作者都不可避免地面对网络发展引发的价值观、意识形态方面的冲突和矛盾，但是思想教育工作者一定要时刻保持清醒的头脑，始终保持坚定的政治立场和政治纪律，不断增强自身思想政治理论的学习，能够辩证地判断和分析复杂的问题，并将正确的价值观和信息传递给青年人。
2.要加强思想教育工作者教育心理学方面的专业素养
思想政治教育属于教育学的一个分支，研究的是人的思想现象，思想现象又与心理现象密切相关。当下的青年有着非常强的个性，也具有自身独特的思维模式，想要提高对其开展思想教育工作的有效性，从心理层面入手是一个重要的工作方法，也是与青年有效沟通的一个重要基础。教育工作者要有意识地利用和通过各种网络渠道（例如微信公众号、微博、社交APP等）了解青年人已有的知识结构和储备情况，掌握他们的真实想法和思想动态，从而分析青年人的心理状态和行为模式，在此基础上选择合适的方式开展工作，更有效地与青年沟通交流，使对其的思想教育引领工作更贴近青年的实际需要。
3.要加强思想教育工作者的网络技术操作知识与技能
当下各类网络新媒体渠道飞速发展，思想教育工作者尤其要不断提升网络操作应用技能和新媒体应用技能，同时将网络新媒体专业技术人员纳入到思想教育工作者队伍。例如，不断优化企业的网站和媒体宣传平台，提升其趣味性、便利性、社交性等方面的功能，使其更加符合青年员工的生活状态和使用习惯，充分利用网络渠道和社交平台（官方微博、微信、贴吧等）与青年员工进行多样式的线上互动交流，并及时对网络中产生的新事物和新观点对青年给予正确的引导，最大程度地发挥网络的正面作用，利用网络技术的进步促进思想教育引领工作更有效的落地。
（二）转变国有企业青年思想教育工作的引导方式
网络的快速发展极大转变着人们的社交方式，直接影响着人们的社交行为，网络社交的特点也同样影响思想教育工作的引导方式。首先，网络所具有的开放性为人们表达自身对事物的看法提供了不同的渠道，这些开放性的渠道能够保证每个人的平等性，网络社交的平等性为思想教育工作提供了新的机遇。网络环境改变并且逐渐强化了教育者与被教育者之间的平等关系，原本传统的、高高在上的教育方式已无法适应网络时代的需求。每个人都以平等的身份进入网络社会，教育资源不再由教育者单独掌握，受教育者不再是被动地接受信息，而是根据自己的喜好选择信息，他们既是信息的接受者，同时也是信息的发布者。网络时代下的青年思想教育工作，所实施的目的和内容虽然没有改变，但却可以利用网络渠道，以更加平等的态度，通过平等的对话、交流、讨论与青年人展开更加有效的沟通，进一步提升思想教育工作的效率和质量。
其次，网络社交的平等性同时也增强了人们沟通交流之间的亲和力和感染力，这种属性对青年思想教育工作的开展产生了极大的助力作用。思想教育工作者通过网络渠道和媒介，真正了解青年人在生产生活中的实际需求和困难，充分了解青年人的真实思想动态，在尊重和理解青年人思想的基础上为受教育者提供针对性的服务和指导。思想教育工作者能够更好地利用这种亲和力和感染力增强与青年人之间的情感纽带，真正走进青年人的心里，这样才能找准穴位，对症下药，解答青年人的思想疑惑，解除其思想包袱，让青年人从心里认可并接受思想教育的目的和内容，使思想教育工作达到更好的效果。
（三）创新国有企业青年思想教育工作的网络模式
网络技术的飞速发展极大创新和丰富着利用网络开展思想教育的形式，以互联网和数字化资源为基础形成全新的网络教育模式。网络是建立在信息交换基础上的，网络学习的关键就在于信息的搜集及处理，以此为基础进行的思想教育工作就可以通过不同媒体类型以及多种网络信息建立起新的模式，使思想教育形式从单一的线性结构转变为多元化的网状结构，同时也让知识点能够更加清晰的呈现出来。
创新思想教育的网络学习模式，可以使传统教育资料与多媒体信息有效结合，让教育内容更广泛地传播和推广。第一，可以通过微信公众号、微信群、微信小程序等渠道提升学习的普遍性和可操作性，把学习需求在第一时间转化为触手可及的资源，将各种教育资源改造成网络平台上的学习素材，使青年人能够更加方便地获取。第二，可以利用各种新型的网络教育模式，例如微课、慕课、直播课、交互学习平台等教育活动方式提升网络教育模式的灵活性和趣味性，利用青年人喜欢的碎片式学习将教育资源以更新颖和有趣的形式呈现，吸引青年人的关注和学习。第三，可以建设综合性的学习网站，提供学习资料、开展专题讲座、进行互动讨论，方便受教育者获取新闻资讯、查询各类信息、进行娱乐休闲、思想情感交流和心理健康咨询等，受教育者出于实际需要会频繁地点击进入网站，从而扩大思想教育的影响面。
三、结语
对于国有企业来说，青年员工是企业持续发展的全新动力，其工作能力、综合素质、职业道德对于企業的持续发展具有非常重要的作用。企业青年员工的思想素质是提升企业竞争力的核心要素之一，在现代全新的网络环境下，国有企业更要有意识地关注青年的思想状态，分析网络对于青年思想产生的影响，并充分利用网络资源和新媒体渠道加强对青年的思想教育引领工作，更加贴近他们的特点和需要，增加青年员工与企业的感情和粘性，才能够发挥出青年人的活力从而推动国有企业更好地发展。
