[关键词]学科核心素养，史料实证，价值目标，教学设计[中图分类号]G63 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241（2020）15-0069-04新修订的高中历史课程标准正式颁布以后，历史教师

关键词 历史年表，历史教学，教学有效性<br />
中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）03-0062-04<br />
所谓历史年表，就是将一切有关历史的资料依时间或年份先后排列。在中学

[关键词]历史解释，合理推测，全面理解，客观评价[中图分类号]G63 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241（2020）15-0065-04所有历史叙述在本质上都是对历史的解释，即便是对基本

关键词 史料实证，历史解释，深度学习，“百家争鸣”<br />
中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）03-0057-05<br />
文化牵涉人的心灵和精神世界，人有多复杂，文化就有多复杂，所以

[关键词]板块教学，教材子目，整合构建，单元意识[中图分类号]G63 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241（2020）15-0059-06关于“板块教学”，山东省济宁市教科院邓继民老师曾进

关键词 希腊神话，民族特性，传统文化，精神气质<br />
中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）03-0052-05<br />
2017年新课标全国卷第32题，考查了希腊人文主义思想产生的原因：<br />
在

[关键词]启发式讲授，核心素养，历史教学[中图分类号]G63 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241（2020）15-0052-07如今我们处在历史教学改革的关键时期。在统编高中历史教科书的

关键词 文治，北宋，君臣关系<br />
中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）03-0046-06<br />
对于一线历史教师来说，如何依托多学科渗透，培养学生的历史理解能力，进而培养学生的

[关键词]学科核心素养，教学评价，历史教学[中图分类号]G63 [文献标识码]A [文章编号]0457-6241（2020）15-0043-09随着《普通高中历史课程标准（2017年版）》的颁布，学科

关键词 海禁，闭关锁国，历史视野<br />
中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）03-0039-07<br />
现行高中历史教科书以专题形式编排，其叙事常纵贯千百年。在大跨度的宏观视野