关键词 中考，核心素养，考查要点中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）23-0037-06学科核心素养，是国家教育方针在学科课程中的具体表现。初中历史课程落实“立德树人”任务，就是培养学生的历史学科核心素养。作为学业水平考试的中考，主要测量学生初中三年学习后所具

关键词 材料解析题，历史核心素养，茶文化史中图分类号 G63文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）23-0058-06试题是影响高中历史教学质量的重要一环。命题是高中历史教师不可或缺的专业素养。然而，高中历史日常教学和考试中所使用的试题水准常常参差不齐，内容重复率高。依靠大量低

关键词 中世纪中国史，学科素养，美国课程标准，历史教科书，唐宋文明 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）23-0064-05在中国历史中，我们一般没有中世纪这种说法，中世纪（The Middle Ages），绝对是个外来名词，它是西方人习用的一个历史名词，专指

关键词 核心素养，教学评价，系统建模，课堂观察 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）23-0032-05近年来，“核心素养”一词受到国内外教育界的持续关注。从国际上看，各国关于核心素养的研究大体涉及“人格构成及其发展”“学力模型”和“学校愿景”等三大领域，强调

关键词 核心素养，历史问题设计，原则，表征，学生主体性，开放性，生成性中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）23-0023-09学生历史学科核心素养的发展，绝不是取决于对现成的历史结论的记忆，而是要在解决问题的过程中理解历史，在说明自己对历史学习问题的看法中解释

关键词 学科核心素养，历史教学，表现性评价中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）23-0017-07指向学科素养的历史课程改革，需要构建一个动态、平衡、综合的评价体系。新型的评价体系要能较好地反映历史学科素养所描绘的学习结果。新的评价体系迫使我们必须超越传统的

陈志刚 孟佳关键词 概念教学，历史思维，知识结构化中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2018）23-0010-07核心素养目标的达成，需要在教师的引导下，学生深入具体情境感悟而成。教师在单元、课时教学设计时，就应有核心素养目标达成的意识，能够围绕学生对知识、技能的理

关键词：国共谈判，中美关系，蒋介石，马歇尔中图分类号：G63 文献标识码：B 文章编号：0457-6241（2019）07-0067-06多年以来，解放战争时期的美蒋关系一直被定义为“美蒋勾结”“美蒋一家”，但这只是美蒋关系的一方面。事实上，美国虽然支持国民政府，援助国民党，却对国民党及蒋介石有诸多

关键词：明代，传统科技，建筑，观察视角中图分类号：G63 文献标识码：B 文章编号：0457-6241（2019）07-0022-06部编初中教材将课标要求的两个点“明长城和北京城”，“《本草纲目》《天工开物》《农政全书》”合编成一节课。但是，这节课又加上《红楼梦》以外的三本名著，画蛇添足，实无必要

2018年《歷史教学》（上半月）合订本已出刊，2017年《历史教学》（上半月）合订本还有少量剩余，可联系编辑部咨询购买事宜。购买方式：1.登录淘宝网：https：//tjguji.taobao.com，或者搜索店铺：天津古籍出版社，即可购买。2.汇款账户：历史教学社（天津）有限公司，开户行：工行西康