理学论文:

费倩新课程改革对教师的教学思想、教学方式以及教学内容都提出了新的要求.在高中数学教学中,教师要注重数学知识与生活实际的联系,这样能帮助学生更好地理解知识,同时还能培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,并且引导学生将在实际生活中获取的经验应

左壮杨渝海黑艳楠遍布台湾各地的黑社会大小帮派约有1000多个,台北和高雄各有100多个黑帮拥有数目庞大的枪支,数量无法统计,有人说枪支足以武装两个旅各黑帮均参与国际贩毒,通过各国网点,操纵毒品市场。海王九岛是黄海北部上一片神奇的岛屿。在艺术家心中,这里是摄影和绘画的范本,

赵凤仙 郭明珠 胡海芹 郭云峰摘要:采用DEM数据建立基于数字高程模型的三维有限元山谷地形模型,研究了输入不同地震波情况下,山谷地形不同监测点处的动力响应特性。数值模拟结果表明,地形效应对地震动的振幅影响很大,随高程增加振幅幅值不断增大;山谷地形的顶部加速度峰值大于

陈怡等<br />
摘要:基于分子印迹技术,以硫酸链霉素(STR)为模板分子,邻苯二胺(OPD)为功能单体,通过循环伏安电聚合在玻碳电极表面构建出对STR具有选择特异性的电化学传感器,且制备过程中STR

余传信摘 要:物理学科素养,指人们在物理学科内所具备的专业品质,这些品质是通过长时间的专业学习和训练所形成的专业知识与经验、专业方法与技能、专业思维与语言、专业行为与态度等诸多品质因素。促进学生物理学科素养形成的教学方式与策略为:尝试描述,促进概念语言素养的形成;注

黄如炎林晴岚2018年高考全国各地数学试卷绝大多数仍把导数与函数作为解答题的压轴题进行考查.该试题考查函数与方程、化归与转化、分类与整合、有限与无限、一般与特殊、数形结合等数学思想,聚焦数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算等核心素养,是考查理性思维和创新意识的把关题.在

邓成军物理综合实践课程,是指教师以引导学生参与实践的形式,让学生学习物理知识.这种课程的最大特点在于,教师要以让学生实践的形式充分的体验,在体验中感知知识,并学习知识.当学生学习了知识以后,便能把理论与实践结合起来,进而提高物理学习水平.一

蒋锦林【论文摘要】:目的观察不同药物治疗预激综合征合并心房纤颤(Af)病人的疗效。方法观察预激综合征合并快速心律失常病人25例,回顾性分析不同治疗方法的效果。结果胺碘酮、心律平的疗效稳定,药物复律时应选用心律平或胺碘酮。endprint【论文摘要】:目的观察不同药物治疗预激综合征合

陈章兰[摘? 要] 初中数学教师要积极开拓思路,探索提升课堂效率的操作策略. 文章结合教学实践,指出高效的课堂需要教师切实尊重学生的课堂主体地位,要求教师树立正确的教材使用观,并积极创设能够有效开启学生思维的情境.[关键词] 初中数学;课堂

王月红摘 要:类比法是一种科学思维方法。主是指通过比较几种事物的本质、概念、规律,从找出它们的相似点或相同点,进而把其中某一事物与物理情景的有关知识、规律和结论推移到另一物理情景中去,解决另一种物理现象中的问题的思维方法。学会类比,对于学生知识的架构、解题能力的提高可