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梁冬梅摘要：本文介绍了生物教学中利用教材中插图资源来提高学生的科学素养，促进学生学习方式转交，培养学生的创新精神和实践能力等方面的一些具体做法。关键词：生物教学；插图资源；利用实施新课程改革以来，生物学科新教材中大量的插图，以形象生动的直观的方式表达出丰富的生物学

王喆高中学习任务中数学十分重要，具有较大的难度，而高中数学中的函数学习更是一大难点.而要想将高中数学函数知识有效掌握，我们就必须灵活运用科学的学习方法.笔者总结了自身对高中数学函数学习的经验，提出了化归思想这一方法，在对其定义和特点介绍的基

傅海伦 陈建蒙[摘要]自数学核心素养提出以来，对数学教学与数学测评产生了质的影响，2019年济南市中考数学卷紧扣核心素养的总要求，在数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析六个方面均有涉及，本文基于喻平教授对核心素养评价

宋建希李建波林皋摘要：基于等价线性法和一维剪切波传播理论，开发了等价线性法频域计算的C++程序。为验证自编C++程序的有效性，与在工程中广泛使用的SHAKE91程序就某一核电成层土地基进行算例对比，发现两种程序计算所得加速度峰值随高程的变化吻合较好，地震波时程向位移频谱转换

作者简介：郑钧蔚（1984-），男，汉族，四川省渠县人，在读研究生。单位：四川省社会科学院中外政治制度专业。研究方向：基层治理摘要：军队整顿是1975年全面整顿的内容之一，也是继古田会议确定党对军队的绝对领导权以来，在党的历史上关于军队的第一次全面整顿。1975年军队整顿，及时纠正了

韩新生姚璐笔者在《一道解析幾何题的高等几何背景探究》（数学通报2014.1）中，利用解析几何观点、仿射几何观点、射影几何观点对一道高考题进行了剖析，引起部分同行的共鸣.如今自主招生、数学竞赛方兴未艾，对于解析几何问题，换个思路去解决，会发现一片新气象.下举例说明.

郭樱滨<br />
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摘要：化学平衡图像千变万化，以最基拙的v-t图像入手，初步构建出图像认知模型，再衍生到常见的c（n）-t图、φ（α）-T（P）-t图、φ（α）-P-T图等。通过这些图像的衍生变形，充分把握图像

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