洪荧 王伟<br />
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摘 要： 教材是开展教学活动所依托的重要文本材料，教材的编写对课堂教学有着直接的影响.通过比较不同国家的教材，并对其进行深层次的分析，可以为教师的教和学生的学

吕琳翻转课堂的教学模式是对传统课堂教学模式的改革与创新，能在教学中起到有效的辅助作用.近年来，有关翻转课堂与初中数学学科的研究逐渐增多，而且成效显著.本文结合具体教学案例分析，探究如何在初中数学教学中的应用翻转课堂.?一、课堂教学设计要从基

叶立军 杨安宇【摘 要】 针对几何内容的导入方式，选取人教版和浙教版的初中数学教材进行比较，通过分析文献，归纳导入方式的研究框架，运用内容分析法定量研究教材导入方法和知识性质之间的相关性，发现概念型知识主要使用直接导入，命题型知识侧重于运

兰鹏+罗倩倩摘要：房间的色彩是一个人性格和用途的完美结合，因此根据房间的不同地方功能来选择色彩是十分重要的。在颜色的选取上也要合理安排不同的颜色呈现出来的视觉感是不同的，正确的运用色彩有助于改善我们的居住环境，宽敞的空间中我们要多以暖色调为主这样可以避免让人感觉

陈佳 金明培 叶泵 邓嘉美 高琼 王军<br />
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摘要：利用腾冲及其邻区架设的23个台站的远震波形资料，应用接收函数及时间域的线性反演方法反演了各台站下方的S波速度结构，分析该

李博强<br />
摘 要：何维凝是民国时期著名的盐政改革家。20世纪三四十年代，中国的盐政改革参错重出，“既极复杂”，包括何维凝在内的许多学者论“盐”以忧国，积极倡导深化盐政改革，革除旧

王洪棋<br />
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摘 要： 物理学起源于现象观察和研究.初中物理强调，从生活走向物理，从物理走向社会，明确地提出初中物理学习的一般方法——基于现象的学习和探究，这无疑是学生物理学科核

【摘要】个别辅导是数学教学的常规工作.如何提高个别辅导的效果、促进学生数学素养的提高，很值得研究.论文在概述核心素养和数学核心素养的基础上，运用案例研究法对在个别辅导中实施“说数学”展开了探究，得出了结论：“说数学”能促进学生的数学素养水平的提高；“说数学”有助于学生的数

邢成云【摘 要】 方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型，其本质是描述现实世界中的等量关系，而作为整个方程系统的起始课，要具有统领性和先行组织性，除了实现如何从算式走向方程外，还担负着建构方程基本结构的功能，为此对这一体系的起始课进行了整

程蕾 马冲近些年来，随着教育体制改革的不断深入，高中数学教学模式也得到了很大的变革.在信息科技不断发展的今天，多媒体教学逐渐被应用到高中教学课程当中，有效促进了高中课程教学效率的提高.高中数学课程具有一定的抽象性和复杂性，通过与多媒体教学方