班越+吴启顺+朱嘉摘要：本文通過对重庆某城市主干道一条车道全天道路交通流数据采集，运用MATLAB软件建立了流量、速度以及时间占有率之间的相互关系模型，重点对流量与时间占有率之间的关系进行分时段比较分析，得出了混合交通流下的城市主干道在平峰时段速度相对较高和集中的趋势，

詹沁龄 郝春华 程江玲 牛燕燕 孙伟[摘要]Focusky软件具有便捷、炫酷、高效、多维的特点，将其应用到中学化学教学，有助于提高教学效率，激发学生学习兴趣，培养学生化学学科核心素养，更有助于实现三维目标。以人教版化学九年级上册《碳的单质

摘 要：素养是指一个人的修养，与素质同义.包括道德品质、言行举止、知识水平与能力才干等各方面.核心素养是指那些关键的、不可缺少的品质、能力、才干及精神面貌.对于初中学生来说物理核心素养应该是：思想素养、创新素养、思维素养、信息素养等，初中学生物理学科核心素养的应从以上四方

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
<br />
<br />
<br />
摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

陈丹盛??+??經历探究过程揭示数学本质

禹小琴 撒安娜 王文博 倪煜岚 李冰[摘要]KwL教学中学生通过回顾旧知，提出疑问，进而通过课堂学习解决问题并习得知识。将KwL教学模式应用于《氧化还原反应》第一课时，探讨了氧化还原反应的定义、实质及与四大基本反应类型的关系，实现了对学生

李慧摘要：高考题目灵活多变，背景材料更多源自生产生活，2015年高考全国课标卷文科综合地理37小题颇受议论。本文通过分析青藏铁路所处地理环境的特殊性，结合工程、热学原理，以高考试题为背景，从高中地理教学的角度出发，探讨了如何利用地理学科知识认识、理解实际事例的思路、方法。关

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
<br />
<br />
<br />
摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

摘 要：《凸透镜成像规律》一节是光学中的重点，也是难点。在学生学习过程中要突出重点，突破难点，就要指导学生做好实验，收集现象，得出结论.同时，还要把本节实验得到的像的成因，与小孔成像、平面镜成像及从空气中看水中物体，或从水中看空气中的物体所成的像进行区别与联系，这是学好本

金敏?チ醮菏楠オ?【摘要】全日制义务教育数学新课程强调了几何变换的内容，突出了变换在图形认识过程中的作用.2016年南京市中考数学第20题以几何变换性质为考察内容.题目的呈现方式，彰顯变换的特性；体现变换的一致性；强化研究视角的关联性；突出三种语言的统一性.学生的错误类型主要