孙坚[摘???要]生命观念是生物学学科核心素养的重要维度之一，而“进化与适应观”则是生命观念的重要内容。从细胞水平“形态与功能的适应”“面积与体积的适应”及“吞噬与共生的适应”等三个视角对进化与适应观进行分析，以增强学生对进化与适应观的认

雷进摘要：随着新课程的不断改革和深化，我国越来越注重初中教学的质量和有效性，而地理课程作为初中教学的重要组成部分，是培养初中学生综合素质的必修内容之一，其教学有效性受到了广泛的关注和高度重视，近年来，老师在不断地实践探索中取得了良好的效果。基于此，本文通过对当前初

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

俞悦魔术创造出的神奇效果吸引人们的眼光.其实，一些看似变幻莫测的小魔术是通过物理原理应运而生的，物理知识在小魔术中展现着它巨大的魅力.如果教师能将小魔术合理地应用到物理教学中，会大大提高教学的有效性.本文将就魔术在教学中的作用进行阐述并举例说明.1 导入课题，激发兴

赵思林【关键词】过程教育；精致化分析；选择性决策《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）根据数学具有过程和结果的二重性特征，倡导统筹兼顾过程与结果，以全面发挥数学的育人功能.但大量课堂观察发现，目前课堂教学普遍存在过程教育不到位的问题，特别是获得数学结果（或

施赛男[摘???要]生物学概念是组成生物学知识的“细胞”。对生物学知识的分类，事实上就是对概念的剖析过程。将高中生物学知识划分为静态类知识和动态类知识，并结合高中生物教材中的典型概念例证予以分析和归纳。[关键词]高中生物学?;知识系统?;

高文玲摘要：为迎接当代高新科技的发展，必须十分注意培养学生的科学素养。我们必须充分认识到没有足够的科学知识和较高的科学素养，学生在未来社会中的发展将会受到极大的限制，更难服务于国家社会主义现代化建设。然而，我们也必须同时认识到，学生健全人格的形成也需要足够的人文素

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华庆富随着新课改步伐的加快和深入，对于学生分析和解决问题的要求越来越高，本文依据2016年热点新闻，介绍中考热点题.

赵思林??【摘要】数学证明是指根据某个或某些真实命题和概念去断定另一命题的真实性的推理过程.数学证明的教育价值体现在：数学证明是理解数学知识特别是公式（定理）不可缺少的基本方法，是开发大脑的有效途径，可以激发许多人的学习兴趣，有利于培养中国国民的理性精神.【关键词】数学