沈琦[摘???要]高中化学新课标明确阐述了化学学科核心素养内容，包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任五个方面的内容。高中化学教学中，应结合这些方面，对教学内容进行深入研究，

司峻+桑措残破的陶罐腹部有一个粗放的黑彩勾画的怪人。那人形手舞足蹈着，模糊的脸孔上似乎凝着一种静默的、神秘的表情。600多年间湟水两岸战火连绵，各个割据势力在这里走马灯似地登场，旋即覆灭，原本富饶的山川原野沦为人间地狱。到公元5世纪时，吐谷浑以湟水谷地为基地，逐步控制了

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

夏波摘要：根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，并结合学校教育理念，界定了初中生的道德人格，并结合物理学科的特点，从物理精神、合作探究和物理学史三方面提出了培育学生道德人格的策略.关键词：初中物理；道德人格；策略1研究的意义教育部在《完善中华优秀传统文化教育指导纲要

孙朝仁朱桂凤【摘要】数学慢教育全程思维范式，以问题加工为载体，具有完备性和过程性特征.进一步研究可知，全程思维价值不止于突出思维的过程性和完备性特征，更在于突出经验的概括性和批判性.在此基础上，提出数学慢教育全程思维范式的三种形态，即陈述化前概念认知形态、程序化主概

夏岷[摘???要]对离子浓度大小的相关问题进行分类，在多种题型中总结出有关“离子浓度大小”问题的解决方法和思路，以促使学生领悟其方法的科学性和高效性。[关键词]离子浓度;方法;探索[中图分类号]???G633.8????????[文献标识

吴胜春湟水是黄河上游最大的支流，两岸重峦叠嶂，峡谷、盆地相间分布，座座峡谷与盆地一束一放，就形成了串珠状的河谷地貌。较低的海拔、暖湿的气候，同时也让湟水成了一条永不结冰的河流。氤氲的水汽滋养润泽了两岸的山谷原野。在河谷里，第一次见到有人用玫瑰花瓣和面蒸馍馍，心里既惊叹

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摘要：让学生经历自主合作探究滑轮组的过程，推导出“定起、动起”和“少起”时承担重力的绳子段数以及省力规律，培养学生的探究能力、推理能力、合作能力以及求真的科学精神.关键词：滑轮组；绕法；“定起、动起”“少起”；规律作者简介： 江永盛 （1973-），男，四川成都，大学本科 ，中学一级教师，主

姜明【摘要】介绍“六步三段两分支”教学过程模式，结合《三角形中位线》一节的教学设计，阐述“六步三段两分支”教学过程模式在初中数学课堂教学设计中的应用.【关键词】“六步三段两分支”；三角形中位线；变式练习华东师范大学皮连生教授根据新型智育理论（该理论以现代认知心理学的广义知识