万叶红評注：若给定的两个二次根式含有加减运算，则运用求商、求平方差不易去掉根号，可以运用求差法比较大小.

刘美娥+刘宇琼摘要：随着这些年的遥感技术的广阔应用，在各领域都掀起了改革，它为新技术和工业发展带来了春天。在不断的创造和革新中，航测遥感技术经历着不断的考验和不断的进步，用智能化带动一体化，应用代替理论，用高科技代替实地测量，在不断的科技运用中使航测遥感技术得到深层

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

游洪滢1引言教育心理学定义动机是由于满足某种需要而引发的直接推动个体行为、保持已引起活动并促使该活动朝某一目的以满足需要的内部心理倾向.学习动机是动机中的一种，是指个体由一种学习目标或对象引导、激发或维持学习活动的内在心理过程或内部动力.学习动机影响着学生学习的

周茂生+姜向阳新修订的青岛版《义务教育教科书·数学》九（上），于2014年9月和大家见面了.新版教科书除在知识内容上有较大的变化外，编写特色更加鲜明.其一，本册教科书的编排结构自然、和谐、合理，体现了螺旋式上升递进的编写原则.栏目设置更加新颖灵活，图文并茂，生动活泼有趣，具有启

魏祥勤如何比較二次根式的大小

韩书文摘要：由于市场经济的发展和科学技术的发展，地质勘查市场得到了快速的发展与崛起，同时对地质勘查技术的要求不断提高，GPS-RTK技术作为地质勘查工作中的新兴与重要科学技术，对地质勘查工作具有重要作用。本文主要对GPS-RTK技术在相关地质勘查工作中的相关应用，希望能够促进

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朱凤丰在初中物理教学中，教师经常使用多媒体进行辅助教学.在物理课堂教学中融合多媒体不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够丰富教学内容，活跃课堂氛围.初中物理知识比较的抽象，学生难以理解，而通过多媒体的利用能够将抽象的问题形象化、直观化，从而提高初中物理教学的质量.因此，

赵绪昌课堂教学是实施素质教育的主阵地，也是培养学生全面发展、健康成长的主渠道.数学课堂教学更是如此，因其鲜明的学科特色，为学生良好学习习惯、思维品质的养成，思想方法、情感态度价值观的形成，创设了得天独厚的条件.在教学实践和听（评）课的过程中，笔者认为巧妙地“趣点激趣、动