张伟1.小聪是一个密码编译爱好者.在他的密码手册中，有这样一条信息：x-y，a-b，x+y，a+b，a2_b2，X2_y2，a2+b2分别对应下列七个汉字：爱、理、我、数、真、好、化.现将x2a4一y2a4_x2b4+y2b4分解因式，其结

刘建国摘要：在岩土工程勘察过程中，工程活动的规模以及类型的不同均会在不同程度上影响着地质环境，而且，地质条件的不同也会给工程勘察造成不同效应。而在岩土工程勘察过程中应用土工试验数据，则能够给工程勘察、设计以及施工提供可靠、准确的数据依据，对岩土工程勘察有着极为重要

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

马孝忠“物质的密度”是中学物理最基本、最重要的概念之一.首先， 密度是学生后续学习液体压强、浮力等知识的基础；其次，密度是学生涉及的物质的物理属性，它是用比值法定义的物理量.对于比值定义的物理量，一般比较容易测量，这种教学应以实验为基础，采用探究的方式进行设计教学，不仅

《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出将数据分析观念作为统计教学的核心，并将数据分析观念作为义务教育阶段数学教学中的十大核心概念之一.数据分析观念发展水平的提升有助于培养初中学生运用数据说话的能力，掌握进行数据分析的一般步骤，获得适应社会生活和进一步发展所必需的

黄细把三角形部分1.若线段AM，AN分别是△ABC的BC边上的高线和中线，则（）.A.AM>ANB.AM≥ANC.AMD.AM≤AN2.如图1，在△ABC中，CD平分∠A CB交AB于点D.过点D作DE∥BC交AC于点E.若∠A =54°，

刘海玲摘要：地理信息系统在精细测绘工作中的应用，主要表现在空间分析、空间查询和综合分析评价等方面，地理信息系统通过在实际测绘工作中的广泛应用，不但显著提升了测绘效率，而且使测绘的工作量得到有效下降，使得测绘工程的经济效益和社会效益实现了双赢。本文研究了地理信息系统

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顾建军在新课程背景下，初中物理教学的方式已经发生了改变，教师越来越重视情境创设教学方法的运用.由于初中物理知识比较的抽象，依靠语言讲述很难让学生了解物理的本质，从而让学生对物理失去兴趣，而情境创设的教学方式能够激发学生的学习兴趣，将物理知识生动形象地表达出来.本文

许荣良如图1，三角形ABC为直角三角形，C为直角顶点.过C作斜边AB的垂线，将三角形分成两个直角三角形，用同样的方法，再将其中的一个直角三角形再分成两个直角三角形，可以继续分下去，设三角形ABC被分成了n个小的直角三角形（图1中n=7），则这些小直角三角形的内切圆半径的平方和是一个