于晓爱迪生于1847年2月11日诞生于美国中西部的俄亥俄州的米兰小镇.父亲是荷兰人的后裔，母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔.爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根问底，都要动手试一试.有一次，爱迪生看到母鸡卧在鸡蛋上一动不动，就好奇地问

袁飚摘要：随着社会的不断发展，科技的不断进步，我国各个领域均得到了很好的发展，然而在发展中虽然使得我国经济实力有所上涨，但同时也为我国带来了资源匮乏的局面，矿源即为其中一种，近年来我国矿山方面的问题频出，地质灾害为采矿带来了更大的问题，如何有效防治地质灾害也成为了

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

李春建近年来，高速发展的科学技术极大地推动了我国初中物理课程教学改革的开展，为教师授课提供了一个更好的教学平台，尤其是具有强大交互功能的电子白板的合理运用有效地弥补了我国传统物理教学中存在的不足，丰富了课程教学内容，提高了教学效果.本文以电子白板为例，重点就其在

沈岳夫题目（2015年浙江绍兴）实验室里，水平桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形容器（容器足够高），底面半径之比为1∶2∶1，用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通（即管子底端离容器底5cm），现三个容器中，只有甲中有水，水位高1cm，如图1所示.若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水，开始注水1分

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郑惠云+陈兰摘要：在建筑工程日益复杂化的情况下，如何对项目目标进行优化成为一个新的课题。本文引入了BIM系统的概念，对基于BIM系统进行项目目标优化展开了讨论，着重介绍了BIM系统的项目目标优化技术，以及利用BIM技术进行目标优化所具有的价值，希望为相关研究工作提供一定的参考

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罗晓斌随着新课标实施的不断深入，初中物理教学模式也在不断地创新.在初中物理教学实践中，越来越注重学生的自主探究能力的改善.通过不断创新教学模式，使学生的自主探究能力得到有效提高，能够起到真正的教学效果.只有学生具有了一定的探究能力，才能够准确把握教学内容，并且可以

朱桂凤??1实验背景把神经心理学家鲁利亚的“二级转换理论”借用到数学慢教育课堂，根据事物之间相互作用的特殊性，可将学生的“问题解决”过程以基本框架形式表示出来：思维→一级转换→语境化思维图式→二级转换→表达.一级转换是将思考的内容转换成语境化思维图式；二级转换是将语境化思