骆君峰摘 ? 要：本文尝试通过对2019年福建省高三理综试卷中物理试题的分析，并结合当时学生答题情况，提出几点建议。关键词：必备知识;关键能力;主要问题;解答建议2019年高考已经过去，2020届的老师和学生进入了高三一轮复习，本文尝试通

邹啸宇一、引言我到青岛外公家，见到满屋陈列着他收藏的古生物化石，标牌上标注的有距今7亿年左右的叠层化石；有志留纪的额头贝和群体珊瑚石；有二叠纪的贵州龙和海百合化石；有侏罗纪的恐龙蛋；特别是那些新生代第三纪中世纪的犀牛，原始羚羊头骨化石、三棱齿象长牙和臼齿、三趾马头骨

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
<br />
<br />
<br />
摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

唐建勋静电场这一章的教学，是从认识最基本的静电现象的基础上展开的，通过引导学生认识静电现象的本质，从而深入理解和掌握电荷守恒定律.静电现象并不难解释，电荷守恒定律也不难理解，所以学生在学习相关规律时不存在太大的思维障碍，但是显性的静电现象和隐形的静电本质之间如何

孙学东数学逻辑的严谨求真是数学美的本质属性，因其过于“内在”，常使人敬而远之.将其用于方案设计型问题会使这种“冰冷的美丽”变得生动、亲切、易于理解和接受，散发出“浓郁的现实美”.以下是对三道中考方案设计题的“咬文嚼字”，从中我们似乎更能轻松的体会到数学逻辑的美妙.例1（无锡

黄葛鸿摘 ? 要：仪器本身带来的系统误差虽然给教学活动带来一定的困扰，但如果能利用好，其可取到较好的效果。如：在测量液体密度实验中，个别量筒存在“调零”的问题，对实验测量结果造成较大影响。教师在量筒存在问题的基础上，通过改进实验引导学生进

王晓康摘要：瓯海境内水网密布，河道纵横，在每年端午节前后民间划龙舟开禁期间，该区大龙舟数量一直居高不下。近几个月，在瓯海、鹿城等地的水心会昌河面，经常聚集10-30只小龙舟进行竞划活动，无人进行管理，十分危险，再加上快至国庆节，小龙舟问题亟待引起各级领导重视。关键词：小龙舟；

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
<br />
<br />
<br />
摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

周奕生杰出的大物理学家牛顿，也是一位著名的数学家，他曾编拟这样一道有趣的“牛吃草”问题：一块草地，草每天都在均匀地生长．如果放牧27头牛，6周刚好吃完；如果放牧23头牛，9周刚好吃完．问如果放牧21头牛几周刚好吃完？此类问题屡见不鲜，是教学中常常碰到的难题之一，学生往往束手无策

蔡丽芬一、静电飘浮材料和工具：气球、保鲜袋、毛巾、剪刀操作过程1.保鲜袋上剪下上一个塑料圈，宽度2 cm左右.2.吹起一个气球用毛巾反复多次摩擦气球表面（注意毛巾要尽可能保持干燥）.3.把塑料圈平铺在桌上，用毛巾反复多次擦拭，最后能看到塑料圈因静电而浮起来.4.将塑料圈展开成环状，